01173nam0-22003611i-450-99000415160040332120091015114802.0000415160FED01000415160(Aleph)000415160FED0100041516019990604d1962----km-y0itay50------balaty-------00-y-HortensiusM. Tulli Ciceronisedidit commentario enstruxit Albertus GrilliMilanoIstituto Ed.Cisalpino1962175 p.19 cmTesti e documenti per lo studio dell'antichità5FragmentaHortensius15700Cicerone, Marco TullioOpere filosofiche186Cicero,Marcus Tullius<106 a.C.-43 a.C.>82411Grilli,AlbertoITUNINARICAUNIMARCBK990004151600403321P2B-650-CIC.M.T.-458A-1962 TERBIBL.36780NAP03P2B-650-CIC.M.T.-458A-1962Ist.Fil.Cl.2716FLFBCP2B-650-CIC.M.T.-458A-1962 BISIst.Fil.Cl.3808FLFBCFLFBCNAP03Fragmenta15700UNINA03087oam 2200757 c 450 991034181990332120260202090927.09783847414674384741467410.3224/84742325(CKB)4520000000000473(OAPEN)1006395(Verlag Barbara Budrich)9783847414674(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/36722(MiAaPQ)EBC30196504(Au-PeEL)EBL30196504(ScCtBLL)bef8180d-e4fb-4cdb-8a17-cdd9cb2afdf5(OCoLC)1163845839(Perlego)3256149(EXLCZ)99452000000000047320260202d2019 uy 0geruuuuu---auuuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLernprozesse über die Lebensspanne Bildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern /Monika Kastner, Jasmin Donlic, Barbara Hanfstingl, Elisabeth Jaksche-Hoffman1st ed.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20191 online resource (186)9783847423256 3847423258 In einem interdisziplinären Verständnis von personalen und sozialen Bildungs- und Lernprozessen über die Lebensspanne werden in kritisch-konstruktiver Sichtweise formale, non-formale und informelle Wissensbestände und Lernorte in den Blick genommen, die ungleich zugänglich bzw. mit Barrieren versehen sind. Der Band fokussiert auf individuelle, soziale und gesamtgesellschaftliche Entwicklungen, die eine Mitgestaltung im Sinne von Chancengerechtigkeit – in Bezug auf persönliche Entfaltung und gesellschaftliche Teilhabe – ermöglichen.Andererseits gibt das Buch vielfältige und interessante Einblicke in Lernprozesse, welche in unterschiedlichen Perioden im Lauf eines Lebens angesiedelt sind. socialnet.de, 10.03.2020BildungsforschungLernen über die LebensspanneEmpirische SozialforschungInklusionPartizipationTeilhabeLernprozeseBildungsprozesseChancengerechtigkeitLernorteDemokratisierungBildungsforschungLernen über die LebensspanneEmpirische SozialforschungInklusionPartizipationTeilhabeLernprozeseBildungsprozesseChancengerechtigkeitLernorteDemokratisierungKastner MonikaProf. Dr.edtDonlic JasminDr.edtHanfstingl BarbaraProf. Dr.edtJaksche-Hoffman ElisabethMag. Dr.edtVerlag Barbara BudrichVerlag Barbara BudrichBOOK9910341819903321Lernprozesse über die Lebensspanne4296556UNINA