01182nam0 22002773i 450 VAN010684120161109115309.61620161109d1984 |0itac50 baitaIT|||| |||||Architettura del presente e città del passatoa cura di Uberto Siola[Carlo Aymonino ... et al.]BresciaShakespeare & Company[1984]152 p.ill.24 cm.001VAN01068422001 Architettura210 BresciaShakespeare & Company.Centri storiciRisanamento edilizioVANC032632ARBresciaVANL000126AymoninoCarloVANV020601SiolaUbertoVANV013942ShakespeareVANV112108650ITSOL20230616RICABIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI ARCHITETTURA E DISEGNO INDUSTRIALEIT-CE0107VAN01VAN0106841BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI ARCHITETTURA E DISEGNO INDUSTRIALE01PREST FDEBLA118 01 52511 20161109 Architettura del presente e città del passato320631UNICAMPANIA01685nam 2200457I 450 991070268920332120140918094448.0(CKB)5470000002429293(OCoLC)890794933(EXLCZ)99547000000242929320140918d1984 ua 0engurbn|||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierParameterization of cloud effects on the absorption of solar radiation /Roger Davies, principal investigatorWest Lafayette, Indiana :Department of Geosciences, Purdue University ;[Washington, D.C. :National Aeronautics and Space Administration,[1984]1 online resource (99 unnumbered pages) illustrations, mapNASA-CR ;175154Title from title screen (viewed Sept. 18, 2014).Includes bibliographical references (pages [98-99]).Climate modelsnasatCloud covernasatParameterizationnasatRadiation absorptionnasatSolar radiationnasatClimate models.Cloud cover.Parameterization.Radiation absorption.Solar radiation.Davies Roger1390147Purdue University.Department of Geosciences,United States.National Aeronautics and Space Administration,GPOGPOBOOK9910702689203321Parameterization of cloud effects on the absorption of solar radiation3442567UNINA03466nam 2200505z- 450 991084227400332120231214141131.0(CKB)5400000000045610(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/78900(EXLCZ)99540000000004561020202202d2021 |y 0gerurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierVielfältig herausgefordertForschungs- und Entwicklungsfelder der Lehrerbildung auf dem PrüfstandTübingenTübingen University Press20211 electronic resource (308 p.)Schriftenreihe der Tübingen School of Education023-947251-30-0 The anthology "Vielfältig herausgefordert" bundles central scientific results of the first funding phase within the federal program "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" at the Tübingen School of Education. The publication, which is aimed equally at actors in teacher education in science, school practice and educational administration, is characterized not only by its thematic diversity, but also by the breadth of research methodological approaches, paradigms and discourses. The focus is on the following sub-themes: Modeling, diagnosis, promotion, and development of student teachers' competencies. Digital media in teacher education, school and teaching. Inclusion and exclusion in society and the educational system. Linguistic heterogeneity and language sensitivity in teacher education and teaching as well as professionalization processes in the first and third phase of teacher education.Der Sammelband „Vielfältig herausgefordert“ bündelt zentrale wissenschaftliche Ergebnisse der ersten Förderphase innerhalb des Bundesprogramms „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ an der Tübingen School of Education. Die Publikation, die sich gleichermaßen an Akteure der Lehrerbildung in Wissenschaft, schulischer Praxis sowie in der Bildungsadministration richtet, zeichnet sich nicht nur durch ihre thematische Vielfalt, sondern auch durch die Breite an forschungsmethodischen Zugängen, Paradigmen und Diskursen aus. Im Fokus stehen folgende Teilthemen: Modellierung, Diagnose, Förderung und Entwicklung von Kompetenzen Lehramtsstudierender. Digitale Medien in Lehrerbildung, Schule und Unterricht. Inklusion und Exklusion in Gesellschaft und Bildungssystem. Sprachliche Heterogenität und Sprachsensibilität in Lehrerbildung und Unterricht sowie Professionalisierungsprozesse in der ersten und in der dritten Phase der Lehrerbildung.Vielfältig herausgefordert Vielfältig herausgefordert Teaching skills & techniquesbicsscTeacher educationResearchCompetence developmentDigital media in instructionInclusionHeterogenityAdvising/CounselingProfessional developmentTeaching skills & techniquesBeck Ninaedt1732874Bohl ThorstenedtMeissner SibylleedtBeck NinaothBohl ThorstenothMeissner SibylleothBOOK9910842274003321Vielfältig herausgefordert4147799UNINA