04070nam 22007215 450 99634774810331620231110211905.03-11-064967-53-11-065366-410.1515/9783110653663(CKB)4100000011288920(DE-B1597)515819(DE-B1597)9783110653663(OCoLC)1158139751EBL7015078(AU-PeEL)EBL7015078(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/30788(MiAaPQ)EBC7015078(EXLCZ)99410000001128892020200608h20202020 fg gerur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierZukunft Lernwelt Hochschule Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung /Alexandra Becker, Richard StangBerlin/BostonDe Gruyter2020Berlin ;Boston : De Gruyter Saur, [2020]©20201 online resource (XIV, 273 p.)LernweltenDescription based upon print version of record.3-11-064946-2 Frontmatter -- Vorwort zur Reihe -- Danksagung -- Inhalt -- Einleitung -- Zukunftsfähige Organisationsstrukturen gestalten -- Neues Studienmodell und organisatorische Herausforderungen -- Digitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung -- Vier Hochschulen – eine Bibliothek -- Organisation von Hochschule mitgestalten -- Lehr- und Lernwelten der Zukunft -- Neue Lernwelten etablieren -- Lehr-Lernkontexte in einer transformativen Fakultät -- Lehre und Lernen mitbestimmen -- Digitalisierung in Studium und Lehre als strategische Chance für Hochschulen -- Digitale Strukturen im sozio-technischen Experimentierfeld -- Digitalisierung als gelebte Praxis -- Studentische Perspektiven auf die digitale Transformation der Hochschulen -- Das Selbststudium der Studierenden -- Zentrale Lernflächen für die Fachhochschule Bielefeld -- Zur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum und Organisation -- Lehr- und Lernräume für Studierende gestalten -- Innovation als Transformation -- Die Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten -- Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- Register Auf der Basis des Forschungsprojektes Lernwelt Hochschule wird in den verschiedenen Beiträgen über die Zukunft der Hochschulen unter den thematischen Foki Organisation, Hochschuldidaktik, physische Lehr-/Lernräume und digitale Strukturen diskutiert. In Zukunft wird entscheidend sein, die Hochschule als ganzheitliche bzw. integrierte Lernwelt zu etablieren.Based on the findings of the college learning environment research project, this book includes a range of articles on the future of colleges focusing on organization, didactics, digital structures and physical learning or teaching spaces. In the future, a critical task will be establishing colleges as unified or integrated learning environments.Lernwelten CollegesHochschuleLearning CenterLernweltlearning centerlearning environmentColleges.learning center.learning environment.Colleges.Hochschule.Learning Center.Lernwelt.learning center.learning environment.020Stang Richardedt565592Becker Alexandra, edthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/edtStang Richard, edthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/edtHochschule der Medienfndhttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/fndDE-B1597DE-B1597BOOK996347748103316Zukunft Lernwelt Hochschule3602253UNISA01918nam0 2200409 i 450 VAN0010322520240806100722.610N978-3-319-02084-620151028d2014 |0itac50 baengCH|||| |||||ˆThe ‰contribution of young researchers to Bayesian statisticsproceedings of BAYSM2013Ettore Lanzarone, Francesca Ieva editorsChamSpringer2014X, 214 p.ill.24 cm001VAN001025742001 Springer proceedings in mathematics & statistics210 Berlin [etc.]Springer2012-63VAN00240387ˆThe ‰contribution of young researchers to Bayesian statistics141020562C10Bayesian problems; characterization of Bayes procedures [MSC 2020]VANC028328MF62F15Bayesian inference [MSC 2020]VANC024528MF62P10Applications of statistics to biology and medical sciences; meta analysis [MSC 2020]VANC024649MFBayesKW:KBayes theoremKW:KBayesian StatisticsKW:KDecision sciencesKW:KStochastic processesKW:KCHChamVANL001889IevaFrancescaVANV080557LanzaroneEttoreVANV080556Springer <editore>VANV108073650ITSOL20250314RICAhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-02084-6E-book – Accesso al full-text attraverso riconoscimento IP di Ateneo, proxy e/o ShibbolethBIBLIOTECA CENTRO DI SERVIZIO SBAVAN15NVAN00103225BIBLIOTECA CENTRO DI SERVIZIO SBA15CONS SBA EBOOK 4636 15EB 4636 20191106 Contribution of young researchers to Bayesian statistics1410205UNICAMPANIA