01356nam0 2200313 i 450 SUN005505120180619095855.321978-04-86680-63-70.0020061101d1994 |0engc50 baengUS|||| |||||*Classical mechanicsH.C. Corben, Philip Stehle2nd edNew YorkDover1994XI, 389 p.ill.22 cm.001SUN00508282001 Dover classics of science and mathematics210 New YorkDover.70-XXMechanics of particles and systems [MSC 2020]MFSUNC021390USNew YorkSUNL000011Corben, Herbert CharlesSUNV043569461359Stehle, PhilipSUNV043571DoverSUNV000279650Corben, Herbert C.Corben, Herbert CharlesSUNV043570ITSOL20200720RICAhttps://books.google.it/books?id=1gxk4oq9trYC&printsec=frontcover&dq=9780486680637&hl=it&sa=X&ved=0ahUKEwj0zfPloN_bAhWDbRQKHaGPDFMQ6AEIJzAA#v=onepage&q&f=falsePreviewSUN0055051UFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA08PREST 70-XX 0913 08 531 I 20061101 Classical mechanics1554158UNICAMPANIA03081oam 2200649 c 450 991030973620332120240319174307.03-8474-0309-510.3224/84740053(CKB)4330000000532290(OAPEN)1004456(WaSeSS)IndRDA00125213(Verlag Barbara Budrich)9783847403098(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/31766(MiAaPQ)EBC30196464(Au-PeEL)EBL30196464(EXLCZ)99433000000053229020220221d2014 uy 0geruuuuu---auuuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierPlanlos durchs Praktikum?Zielorientierter Kompetenzerwerb in der schulpraktischen Ausbildung angehender Lehrpersonen[electronic resource]Samuel KrattenmacherFirst edition.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20141 online resource (205)Beiträge der Schweizer Bildungsforschung.3-8474-0053-3 In der schulpraktischen Ausbildung angehender Lehrpersonen ist ein zielorientierter Kompetenzerwerb anzustreben. Insbesondere die Beratungsmethode Zielorientiertes pädagogisches Coaching, mit den drei Kernelementen Arbeitsbeziehung, Zielbestimmungsfertigkeiten und zielverbindliches Arbeiten, spielt dabei eine zentrale Rolle und kann zur Erweiterung von Handlungskompetenz beitragen. In the practical training of prospective teachers in schools, a goal-oriented acquisition of competence is to be aimed at. In particular, the consulting method of goal-oriented pedagogical coaching, with the three core elements of work relationship, goal definition skills and goal-oriented work, plays a central role and can contribute to the expansion of action competence. The author explains how.In der schulpraktischen Ausbildung angehender Lehrer/innen in der deutschsprachigen Schweiz ist das Setzen von Zielen ein weit verbreitetes didaktisches Hilfsmittel. In der hier anzuzeigenden empirischen Studie wird der Frage nachgegangen, ob ein zielorientierter Kompetenzerwerb in der schulpraktischen Ausbildung vorhanden ist, wie er sich gestaltet und welche Auswirkungen er hat. Lehrerbibliothek.de, 02.08.2014coachingCoachingLehrerbildungMentoratmentoringTeacher trainingTeacher trainingmentoringcoachingLehrerbildungMentoratCoachingcoachingCoachingLehrerbildungMentoratmentoringTeacher training370.711Krattenmacher SamuelProf. Dr.aut1206745WaSeSSWaSeSSBOOK9910309736203321Planlos durchs Praktikum2783828UNINA