1.

Record Nr.

UNINA990001715480403321

Autore

Garnier, Giuseppe

Titolo

Trattato di contabilita ad uso delle scuole tecniche e degli Istituti di commercio e d' industria / GiuseppeGarnier

Pubbl/distr/stampa

Torino : Paravia, 1863

Descrizione fisica

395 p. ; 25 cm

Disciplina

657

Locazione

FAGBC

Collocazione

60 657 B 2

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

2.

Record Nr.

UNISALENTO991003365579707536

Autore

DeSimone, Russell J.

Titolo

Introduzione alla teologia del Dio uno e trino : da Tertulliano ad Agostino / Russell J. DeSimone ; traduzione di Armando Genovese

Pubbl/distr/stampa

Roma : Istituto patristico Augustinianum, 1995

ISBN

8879610465

Descrizione fisica

133 p. ; 23 cm

Collana

Sussidi patristici ; 9

Altri autori (Persone)

Genovese, Armando

Disciplina

231.044

Soggetti

Trinità - Concezione

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia



3.

Record Nr.

UNINA9910781704803321

Autore

Mather Nancy

Titolo

Essentials of dyslexia assessment and intervention [[electronic resource] /] / Nancy Mather, Barbara J. Wendling

Pubbl/distr/stampa

Hoboken, N.J., : J. Wiley, c2012

ISBN

1-118-15266-2

1-283-28130-9

9786613281302

1-118-15264-6

Descrizione fisica

1 online resource (396 p.)

Collana

Essentials of psychological assessment series

Altri autori (Persone)

WendlingBarbara J

Disciplina

616.85/53

Soggetti

Dyslexia

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

Understanding dyslexia -- A brief history of dyslexia -- The brain and dyslexia -- Genetics and the environment.

Sommario/riassunto

Quickly acquire the knowledge and skills you need to effectively understand, assess, and treat individuals struggling with dyslexia Essentials of Dyslexia Assessment and Intervention provides practical, step-by-step information on accurately identifying, assessing, and using evidence-based interventions with individuals with dyslexia. Addressing the components that need to be considered in the assessment of dyslexia-both cognitive and academic-this book includes descriptions of the various tests used in a comprehensive dyslexia assessment along with detailed, evidence-based int