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1. |
Record Nr. |
UNISALENTO991003237539707536 |
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Autore |
Thomson, Norman |
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Titolo |
Fire hazards in industry [e-book] / Norman Thomson |
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Pubbl/distr/stampa |
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Oxford : Butterworth-Heinemann, 2001 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Fire prevention - Law and legislation |
Fire risk assessment |
Fire prevention - Management |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Risorsa elettronica |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Nota di contenuto |
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Introduction; Fire Safety Legislation; Fire Risk Assessment; Management of Fire Risks; Wilful Fire-raising and Control; The Combustion Process; Flammability; Common Causes of Fire; Fires Involving Electrical Equipment; Gas Explosions; Dust Explosions; Liquefied Petroleum Gas; Oxidising Agents; Other Combustion Reactions; Human Factors; Conclusions |
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Sommario/riassunto |
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Significant loss to business occurs through fires in the workplace. Whether large or small, fire causes personal suffering, damage to plant, equipment and buildings, and loss of business. Fire legislation has changed over the past few years, especially with the introduction of European Directives. New regulations mean that employers have to carry out fire risk assessment and then, as a result of their findings, put in place control measures to prevent loss of life. Fire Hazards in Industry has been designed to cover, in general terms, exactly what is required of employers. It is written in simple language and considers the basics of good fire safety management. After reading Fire Hazards in Industry, any employer, safety professional or fire safety officer should be able to install a system for carrying out fire risk assessment. In addition to sections relating to the legal aspects of fire prevention, the book explains the concepts of fire modelling, explosions and |
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combustion reactions. There is also a section relating to common industry fire hazards and hazards associated with electrical equipment. Knowledge of all these topics would be required if a person were to attempt to carry out fire risk assessment. Throughout the book, past case histories are used to illustrate certain aspects of fire and the causes of fire. The cases used have all been published by the Health and Safety Executive as a result of their investigations. These include; Abbeystead, Frodingham steelworks, HMS Glasgow, BP Grangemouth and many more. This book will be equally relevant to motor manufacturing as it is to the chemical industry. There are many case studies included that deal with fire hazards that are found in general industry.Fire Hazards in Industry is suitable for those who have relatively limited experience in fire safety and therefore use it as part of their career and educational development, but also can be used as reference material for those experienced professionals who have fire safety included in their day to day responsibility |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9911002571103321 |
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Titolo |
Erwachsenenbildung im Kontext : Theoretische Rahmungen, empirische Spielräume und praktische Regulative / / Olaf Dörner, Burkhard Schäffer, Michael Schemmann |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bielefeld, : wbv Publikation, 2012 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (283 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Erwachsenenbildung |
Volkshochschule |
Weiterbildung |
Universität |
Alphabetisierung |
Weiterbildungsbeteiligung |
Generationen |
Internationalisierung |
Hochschule |
Bildungsbeteiligung |
Bologna-Prozess |
Berufswahl |
Bildung |
Empirie |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references at the end of each chapters. |
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Nota di contenuto |
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Burkhard Schäffer, Michael Schemmann, Olaf Dörner: Theoretische Rahmungen. empirische Spielräume und praktische Regulative der Erwachsenenbildung Theoretische Rahmungen Franzjörg Baumgart: Zwischen Reformlyrik und Fundamentalkritik Anmerkungen zum Bologna-Prozess Käte Meyer-Drawe: Gefangen in der Alltagswelt. Schattenseiten des selbstorganisierten Lernens Dirk Rustemeyer: Charmante Zerstreuung Jochen Kade: Referenzwechsel. Das Subjekt in der Lehr-Lerninteraktion Wolfgang Seitter: Entgrenzte Erwachsenenbildung einst und jetzt. Anmerkungen zu den 'Historischen Betrachtungen' in Jürgen Wittpoths Einführung in die Erwachsenenbildung Rolf Arnold und Thomas Prescher: Spielräume und Entgrenzungen des Selbst in der Postmoderne: Grundlinien einer zeitgemäßen Theorie der Selbstbildung Erwachsener Empirische Spielräume Klaus Harney: Zahlen und Texte Harm Kuper: Strukturelle Rahmungen der Weiterbildungsbeteiligung und die Spielräume individueller Weiterbildungsentscheidungen Olaf Dörner: Zum Sinn von Nichtbeteiligung an Weiterbildung Juliane Giese: Schul- und Berufswahl: entschieden unentschieden Burkhard Schäffer: Zur Möglichkeit von Generationendistanz als Bildungsmovens. Ein generationentheoretischer Blick auf Rahmungen und Spielräume des Selbst Burkhard Michel: Rahmungen und Spielräume des Bildsinns Kerstin te Heesen: Das Truckwerk in der Frühen Neuzeit. Zur Historiographie der Bildung Erwachsener mittels Medien Praktische Regulative der Erwachsenenbildung Joachim H. Knoll: Vom Selbstverständnis der Universität im Wandel der Zeit - Weiterbildung und lebenslanges Lernen als Programm für eine "offene Universität" Peter Faulstich: Regulative und Akteure im Feld "wissenschaftlicher Weiterbildung" Karl Weber: Beruf als Kontext der Weiterbildungsorganisationen Michael Schemmann: Reorganisation wissenschaftlicher Weiterbildung. Eine Fallanalyse. Wiltrud Gieseke: Unkonventionelle Betrachtung als Entwicklungschance. Jürgen Wittpoth - einer der sich für das Lernen von Erwachsenen interessiert Ralf Liebe: Warum besuchen so wenig funktionale Analphabeten die Alphabetisierungskurse der Volkshochschulen? Ekkehard Nuissl: Making it work. Vom Sinn der Internationalisierung der Weiterbildung |
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Sommario/riassunto |
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Ein Rahmen ist keine Grenze - er kann auch zur Auseinandersetzung mit dem gerahmten Inhalt und zur Rahmenüberschreitung anregen. Die Werke von Piet Mondrian gehören zu den bekanntesten "rahmensprengenden" Bildern. In der Erwachsenenbildung stehen die Arbeiten von Jürgen Wittpoth für rahmenüberschreitende Gedanken und Konzepte. Schon 1994 beschäftigt sich Jürgen Wittpoth in seiner Habilitationsschrift "Rahmungen und Spielräume des Selbst" kritisch mit den Grenzen, die empirische Befunde der Erwachsenenbildung setzen. In diesem Sammelband, der zum 60. Geburtstag von Jürgen Wittpoth erschienen ist, betrachten namhafte Wegbeleiter seine wegweisenden Arbeiten im Kontext von Theorie, Empirie und praktischen Regulativen. |
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