La pittura : dalla fine del Quattrocento all'Ottocento / Giulio Bora

• Record Nr.: UNISA990006024640203316
• Autore: BORA, Giulio
• Pubbl/distr/stampa: Milano : Banca Popolare di Milano, c1984
• Descrizione fisica: P. 175-208 : ill. ; 34 cm.
• Disciplina: 726.5094521
• Soggetti: Milano Sant'Eustorgio
• Collocazione: XVII. Misc. 47
• Lingua di pubblicazione: Italiano
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Estr. da: La Basilica di Sant'Eustorgio in Milano

Gran Bretagna 1945 : le elezioni generali e la politicizzazione della stampa / Bruno Pierri

• Record Nr.: UNISALENTO991003145159707536
• Autore: Pierri, Bruno
• Pubbl/distr/stampa: Manduria : Lacaita, 2000
• ISBN: 8887280401
• Descrizione fisica: 150 p. ; 22 cm.
• Collana: Biblioteca di storia contemporanea ; 44
• Soggetti: Gran Bretagna - Storia
• Lingua di pubblicazione: Italiano
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: In acquisizione

Cultures built to last [[electronic resource] ] : systemic PLCs at work / / Richard DuFour and Michael Fullan

• Record Nr.: UNINA9910787671303321
• Autore: DuFour Richard <1947->
• Pubbl/distr/stampa: Bloomington, Ind., : Solution Tree Press, 2013
• ISBN: 1-936764-75-X
• Descrizione fisica: 1 online resource (104 p.)
• Altri autori (Persone): FullanMichael
• Disciplina: 371.14/80973
• Soggetti: School improvement programs - United States; Professional learning communities; Group work in education - United States; Team learning approach in education - United States; Educational leadership - United States
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Nota di contenuto: ""Acknowledgments ""; ""Table of Contents ""; ""About the Authors ""; ""Introduction: Systemic PLCs ""; ""Chapter 1: Clarity Precedes Competence ""; ""Chapter 2: Creating Coherence and Clarity ""; ""Chapter 3: The Loose-Tight Dilemma ""; ""Chapter 4: The Loose-Tight System in Action ""; ""Chapter 5: Sustaining the Improvement Process ""; ""Afterword: Thinking (and Doing) Bigger ""; ""References and Resources ""; ""Index ""