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1. |
Record Nr. |
UNINA990009127750403321 |
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Autore |
Pardi, Giorgio |
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Titolo |
Calamità e prevenzione : prima indagine sugli strumenti normativi e procedurali per la ricostruzione : leggi e contributi bibliografici / Giorgio Pardi, Michele Di Sivio, Francesco Girasante |
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Pubbl/distr/stampa |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Altri autori (Persone) |
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Di Sivo, Michele <1951- > |
Girasante, Francesco |
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Locazione |
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Collocazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNISALENTO991002234299707536 |
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Autore |
Rosenmeyer, Patricia A. |
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Titolo |
Ancient epistolary fictions : the letter in Greek literature / Patricia A. Rosenmeyer |
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Pubbl/distr/stampa |
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Cambridge : Cambridge University Press, 2001 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910791217803321 |
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Autore |
Kinberg Margot |
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Titolo |
180 days of reading for sixth grade / / author, Margot Kinberg, Ph. D |
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Pubbl/distr/stampa |
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Huntington Beach, California : , : Shell Education, , [2013] |
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©2013 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (240 pages) |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Education, Elementary - Activity programs |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph |
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Sommario/riassunto |
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"Reinforce grade-level skills and enhance students' reading proficiency. This standards-based resource provides an engaging and purposeful practice page for every day of the school year, with each week following |
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a consistent format. Foundational skills and anchor standards for reading are addressed daily through fiction and nonfiction passages, allowing students ample opportunities to interact with text and advance in text complexity. Use the included diagnostic tools to record evidence of student learning, assess progress, and identify intervention or enrichment needs."--Page 4 of cover. |
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