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1. |
Record Nr. |
UNINA9910915698003321 |
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Autore |
Feuer Michael J |
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Titolo |
Can Schools Save Democracy? : Civic Education and the Common Good |
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Pubbl/distr/stampa |
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Baltimore : , : Johns Hopkins University Press, , 2023 |
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©2023 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (208 pages) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Democracy and education |
Common good |
Civics - Study and teaching |
Democracy and education - United States |
Civics - Study and teaching - United States |
Electronic books. |
United States |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Introduction -- Free to bruise : political economy and the limits of liberty -- Civics as process and product : origins and opportunities -- Curricular options : contents and discontents -- Beyond the schoolhouse : a collective responsibility -- Epilog : "commons" sense for civic education. |
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Sommario/riassunto |
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"Adds a new voice to growing chorus of advocacy for revival of civic education, with a focus on the role of government in mediating tensions between individual rights and the public good"-- |
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2. |
Record Nr. |
UNISA996675981103316 |
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Autore |
Micol Forti, Federica Guth, Rosalia Pagliarani |
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Titolo |
Attraversare la storia, mostrare il presente. Il Vaticano e le esposizioni internazionali, 1851-2015 |
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Pubbl/distr/stampa |
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Edizioni Musei Vaticani, 2016 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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