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Record Nr.

UNISA996673681603316

Autore

AMBROSINI, Richard

Titolo

La poesia inglese : proposte di lettura dall'età dei Tudor a oggi / Richard Ambrosini

Pubbl/distr/stampa

Roma, : Carocci, 2025

ISBN

978-88-290-2935-8

Descrizione fisica

273 p. ; 22 cm

Collana

Studi superiori ; 1480

Disciplina

821.009

Soggetti

Poesia inglese - Sec. 16.-21

Collocazione

VII.3.B. 2393

Lingua di pubblicazione

Italiano

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

L'inglese è una lingua bellissima; ridurla a mezzo di comunicazione globale significa impoverire l'esperienza di chi la studia, l'insegna o l'ha imparata e non ha ancora perduto la curiosità degli inizi. Se ignoriamo quali effetti di musicalità si possono ottenere dalla lingua parlata non coglieremo la varietà dei suoi suoni e la sinuosità dei suoi ritmi. E poi, davvero si pensa che l'immaginazione non giochi un ruolo cruciale nel fare di una lingua straniera uno strumento di espressione individuale? Solo leggendo poesia quella bellezza diventa parte del nostro bagaglio linguistico e culturale. Le ottantaquattro liriche qui incluse sono presentate nella loro interezza, in modo che i lettori abbiano sotto gli occhi la loro forma, che verrà descritta e commentata nelle guide alla lettura. Ogni commento è diverso dagli altri, perché diverse ogni volta sono le strategie inventate dal poeta per creare un componimento che è quello e quello soltanto. Completano l'apparato una traduzione in nota e l'ipotesi di ritmo suggerita marcando gli accenti forti e deboli dei primi versi. Quando ricreiamo le intelligenze e le emozioni espresse secoli fa in una lingua straniera le distanze culturali e temporali si annullano. E con la sua voce il lettore italiano fa rivivere le creazioni delle prime poetesse (compresa Giulietta Capuleti), dei Metafisici e dei Cavalier poets secenteschi e del puritano classicista John Milton, delle tante generazioni di Romantici, degli io lirici novecenteschi in cui più



immediata è l'eco delle nostre vite. (Fonte: editore)