Questo libro è allo stesso tempo uno studio approfondito del sistema educativo greco nell'Egitto ellenistico e romano e una finestra sul vasto panorama delle pratiche educative nel mondo greco-romano. Descrive come le persone hanno imparato, insegnato e praticato abilità di alfabetizzazione, come funzionavano le scuole e cosa comprendeva il curriculum. Raffaella Cribiore attinge a oltre 400 papiri, ostraca (frammenti di ceramica o fette di calcare) e tavolette che presentano di tutto, da esercizi che coinvolgono lettere dell'alfabeto a composizioni retoriche che rappresentavano il lavoro degli studenti. L'eccezionale ricchezza di materiale superstite rende l'Egitto uno spazio di riferimento ideale. Il libro esamina anche territori oltre l'Egitto, in particolare l'Oriente greco, soffermandosi sulle lettere di Libanius che si occupano di educazione. La prima parte esplora le condizioni per l'insegnamento e l'apprendimento e il ruolo di insegnanti, genitori e studenti nell'istruzione; il secondo descrive vividamente la progressione dall'istruzione elementare a quella avanzata. L'Autrice esamina non solo esercizi scolastici, ma anche libri e commenti impiegati nell'istruzione, un'area di ricerca inesplorata. Ciò consente la valutazione più completa finora delle tre fasi principali di un'educazione liberale, dall'insegnante elementare al grammatico al retore. Vengono inoltre affrontati, con un dettaglio senza precedenti, l'educazione femminile e il ruolo delle famiglie nell'istruzione. Il volume sarà una risorsa indispensabile per studenti e studiosi del mondo antico e della storia dell'educazione. |