| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNIBAS000005908 |
|
|
Autore |
Lombardo, Salvatore |
|
|
Titolo |
Asili nido e scuole materne : manuale di edilizia scolastica: orientamenti educativi, tipologie edilizie, organizzazione funzionale degli spazi, organizzazione degli spazi esterni, norme tecniche regionali e statali sugli asili nido, norme tecniche statali sulle scuole materne, norme di prevenzione incendi per l'edilizia scolastica (D.M. 26 agosto 1992) / Salvatore Lombardo |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Palermo : Dario Flaccovio Editore, c1994 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Edifici scolastici - Progettazione |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNISA996396595403316 |
|
|
Autore |
Smith John <d. 1684.> |
|
|
Titolo |
The experienc'd fowler: or, The gentleman, citizen, and country-man's pleasant and profitable recreation [[electronic resource] ] : Containing, I. The true art of taking water and land fowl, with divers kinds of nets, lime-twigs lime-bushes, and how to make the best bird-lime. II. Directions for bat-fowling, lowbelling, tramelling, and driving fowl, how to find their haunts, and take them with springes, snares, &c. III. An exact method for using the fowling-piece at a true level, to shoot at the water, ground, bush or flying. ... By J. S Gent |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
London, : printed for Jo. Sprint, at the Blue Bell, and G. Conyers, at the Ring, in Little Britain, 1697 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
[8], 159, [1] p. : ill. (woodcuts) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
J. S. = John Smith. |
With a final page of advertisement. |
Tightly bound; some print show-through. |
Reproduction of the original in the British Library. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
|
|
|
|
| |