| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNISA996394380103316 |
|
|
Autore |
Pym John <1584-1643.> |
|
|
Titolo |
Tvvo speeches made by Iohn Pymm Esquire; [[electronic resource] ] : the one after the articles of the charge against the Earle of Strafford were read. The other, after the articles of the articles of the charge against Sir George Ratcliffe were read |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
London, : Printed for Iohn Bartlet, and are to be sold at the gilt Cup, neere St. Austins gate, 1641 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Treason - England |
Speeches, addresses, etc., English |
Great Britain Politics and government 1625-1649 Sources Early works to 1800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Composed of two speeches: Thomason E.196[27] has caption title: "Mr. Pyms speech made the 25th. of Novemb. 1640;" on first page of text. Thomason E.196[28] has caption title: "Mr. Pyms speech made the 31. of December; 1640;" on page 6. |
With a preliminary blank leaf. |
Annotation on Thomason copy: "25 novemb - 1640". |
Reproduction of the original in the British Library. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910741381503321 |
|
|
Autore |
Lima Lais Ribeiro dos Santos |
|
|
Titolo |
Gestão democrática e participação na educação profissional agroecológica do MST (PR) : limites e possibilidades de uma educação / / Lais Ribeiro dos Santos Lima |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
[Place of publication not identified] : , : SciELO Books - Editora UNESP, , 2019 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (171 pages) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
A dominante modalidade de relações de produção, dos homens com a natureza, e entre eles próprios, se não estão esgotadas, encontram-se no limite intransponível do seu potencial. Forças de desenvolvimento social outrora, essas relações converteram-se em sua antítese, em problema social imenso que reclama sua superação histórica. Como os donos do poder se encontram inexoravelmente comprometidos com a ordem social, a empreitada cabe às classes trabalhadoras, que contam com uma teleologia secular de revolução social. Um fragmento dessa teleologia, protosocialista, foi com o que se deparou Laís Lima em seu estudo histórico-empírico realizado na Escola Milton Santos, em Maringá, PR. A pesquisadora constatou que nela se pratica uma pedagogia contraposta às antinomias supra referidas, e que suas principais ferramentas são o ensino da agroecologia e a gestão democrática. A agroecologia promove uma relação não agressiva da sociedade com a natureza, assim como o entendimento de que sua prática é incompatível com as relações de trabalho dominantes. Esse é um dos motivos pelo qual o seu incremento é indissociável do estabelecimento de novas relações de produção pedagógicas. Estas se expressam na gestão democrática da escola, cujo parentesco, no entanto, não é a democracia liberal, mas a democracia proletária aflorada na Comuna de Paris. O ótimo trabalho de Lima nos conduz |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
com segurança pelos meandros dessa prática escolar, o que facilita a consulta dos leitores, dentre os quais, o movimento popular (MOP) é virtualmente o mais interessado. Isto porque, o fenômeno examinado é uma sugestiva exemplificação de como pode ser encaminhado, mutatis mutandis, o tão necessário reencontro do MOP com o clássico objetivo de reapropriação do trabalho pelos trabalhadores, o qual, no antropoceno, não pode prescindir da luta pela agroecologia. |
|
|
|
|
|
| |