1.

Record Nr.

UNISA996393792603316

Titolo

The mid-wives just petition: or, A complaint of divers good gentlewomen of that faculty [[electronic resource] ] : Shewing to the whole Christian world their just cause of their sufferings in these distracted times, for their want of trading. VVhich said complaint they tendered to the House on Monday last, being the 23. of Ian. 1643. With some other notes worthy of observation

Pubbl/distr/stampa

Printed at London, : [s.n.], 1643

Descrizione fisica

[8] p

Soggetti

Midwives - Great Britain

Great Britain History Civil War, 1642-1649 Humor Early works to 1800

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Reproduction of original in Thomason Collection, British Library.

Sommario/riassunto

eebo-0018



2.

Record Nr.

UNINA9910283538303321

Autore

Barbier Jean-Marie

Titolo

La professionnalisation en formation : Textes fondamentaux / / Richard Wittorski

Pubbl/distr/stampa

Mont-Saint-Aignan, : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018

ISBN

979-1-02-401023-6

Descrizione fisica

1 online resource (308 p.)

Altri autori (Persone)

BillettStephen

BourdoncleRaymond

Champy-RemoussenardPatricia

ClotYves

CombesMarie-Christine

GeayAndré

JobertGuy

KaddouriMokhtar

LaveJean

LessardClaude

MayenPatrick

PerrenoudPhilippe

SchwartzYves

WittorskiRichard

ZarifianPhilippe

Soggetti

Education

professionnalisation

formation

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

D’évidence les travaux sur la professionnalisation en formation sont assez éclatés, à la fois à cause de leur ancrage disciplinaire (sociologie, éducation et formation, analyse du travail, etc.) et de leur origine



géographique (États-Unis, Angleterre, Suisse, Belgique, France, Australie, etc.) L’ambition de cet ouvrage est précisément de réunir pour la première fois une sélection des textes les plus importants et les plus significatifs, qu’ils soient français ou étrangers, l’étude de la professionnalisation en formation ne pouvant se passer ni de la connaissance des enjeux liés aux évolutions du travail, ni de celle d’environnements plus larges.  Ce recueil se veut utile, à la fois scientifiquement (il permet de disposer, dans un même volume, de repères théoriques pour comprendre la recherche actuelle) et socialement (il donne des éléments pour penser les pratiques professionnelles).