1.

Record Nr.

UNISA996387791903316

Titolo

Witnesses produced against Mr. John Shaw of Hull [[electronic resource] ] : attesting the publike charge against him, and much more. As, to be [brace] a notable turncoat and time-server; most scandalous in his actions; an enemy to good men; and a disquieter of the peace of the place, &c. Serving for the undeceiving of some, informing of others, and satisfying of all, as to the condition of the aforesaid M. Shaw. / / By One who hopes and waits, to see corrupt men, and unjust things, less countenanced, and more suppressed

Pubbl/distr/stampa

Printed at London, : [s.n.], 1653

Descrizione fisica

[2], 14 p

Altri autori (Persone)

One who hopes and waitsto see corrupt men, and unjust things, less countenanced, and more suppressed

ShaweJohn <1608-1672.>

Soggetti

Puritans - Clergy

Hull (England) Religion 17th century

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Reproduction of original in the Sutro Library.

Sommario/riassunto

eebo-0111



2.

Record Nr.

UNINA9910132449503321

Autore

Valle Tânia Gracy Martins do

Titolo

Aprendizagem e comportamento humano [[electronic resource] /] / Tânia Gracy Martins do Valle; Ana Cláudia Bortolozzi Maia

Pubbl/distr/stampa

SciELO Books - Editora UNESP, 2010

São Paulo, Brazil : , : SciELO Books - Editora UNESP, , 2010

©2010

Descrizione fisica

1 online resource (255 pages) : illustrations; digital file(s)

Disciplina

370.1523

Soggetti

Learning, Psychology of

Developmental psychology

Inclusive education

Inclusive education - Brazil

Human behavior - Psychological aspects

Lingua di pubblicazione

Portoghese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Nota di contenuto

parte I. Indusão escolar e diversidade --parte II. Aplicações da Análise do Comportomento na educaçõ --parte III. Habilidades sociasis e relações educativas.

Sommario/riassunto

Neste livro o leitor poderá compreender os processos de aprendizagem e comportamento na vertente pedagógica e clínica, considerando as diferentes pesquisas e reflexões teóricas apresentadas, sustentadas pelas contribuições dos estudos das Habilidades Sociais, dos pressuspostos teóricos da Psicologia Histórico-Cultural e da Análise do Comportamento tendo como pano de fundo a inclusão social e escolar. O livro pode ser um material de consulta importante para pesquisadores e interessados no tema.

In this book the reader will be able to understand the processes of learning and behavior in the pedagogical and clinical aspects, considering the different researches and theoretical reflections presented, supported by the contributions of the studies of Social Skills, the theoretical presuppositions of Historical-Cultural Psychology and Behavior Analysis having as a backdrop to social and school



inclusion. The book can be an important reference material for researchers and those interested in the subject.