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1. |
Record Nr. |
UNISA996387126403316 |
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Autore |
Wagstaffe Thomas <1645-1712.> |
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Titolo |
A letter out of Suffolk to a friend in London [[electronic resource] ] : giving some account of the last sickness and death of Dr. VVilliam Sancroft late Lord Archbishop of Canterbury |
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Pubbl/distr/stampa |
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Descrizione fisica |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Reproduction of original in Huntington Library. |
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Sommario/riassunto |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910915709303321 |
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Autore |
Pickel-Chevalier Sylvine |
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Titolo |
Cheval, Tourisme et Patrimoine : Les écoles Européennes d'équitation de Tradition |
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Pubbl/distr/stampa |
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London : , : ISTE Editions Ltd., , 2022 |
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©2022 |
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ISBN |
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9781784068776 |
9781784058777 |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (346 pages) |
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Soggetti |
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Riding schools |
Heritage tourism |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Cover -- Table des matières -- Remerciements -- Introduction. Cheval |
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et équitation : un objet culturel de recherche -- Chapitre 1. Les écoles de tradition et l’invention des patrimoines équins -- Chapitre 2. Des écoles mises en tourisme, ou la transmission dialogique des patrimoines équins -- Chapitre 3. Le tourisme, agent de coconstruction d’un patrimoine holistique équin -- Chapitre 4. De la communauté plurielle des acteurs du patrimoine équin -- Chapitre 5. Des modèles économiques viables ? Des écoles à la recherche d’une meilleure rentabilité -- Conclusion. Le tourisme, acteur de la perpétuelle réinvention des patrimoines équins -- Bibliographie -- Index -- Back Cover |
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Sommario/riassunto |
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L'inscription au patrimoine immatériel de l'UNESCO de certaines équitations permet une reconnaissance institutionnelle des cultures équines. À l'instar de toute tradition, ces héritages sont constamment réinventés. Or, le tourisme contribue largement à cette dynamique. Cheval, tourisme et patrimoine analyse ces phénomènes à travers le prisme de l'étude de trois écoles d'équitation de tradition : le Cadre noir de Saumur en France, la Real Escuela Andaluza del Arte Ecuestre en Espagne, et l'Escola Portuguesa de Arte Equestre au Portugal. Il présente les processus historiques ayant abouti à l'invention de la tradition des équitations européennes, ainsi qu'à la (re)naissance des écoles, dans le monde contemporain. L'ouvrage analyse l'originalité de leur fonctionnement, combinant enseignement et tourisme, et explore le rôle des communautés qui les font vivre, en interrogeant la place du genre. Enfin, la viabilité du modèle socio-économique des écoles est questionnée, en étudiant leur capacité à stimuler des clusters touristiques équins innovants. Cet ouvrage permet de comprendre les phénomènes de coconstitution entre tourisme et patrimoines équins, devenus fondamentaux à leur perpétuation dans la société du XXIe siècle. |
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