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1. |
Record Nr. |
UNISA996386421903316 |
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Autore |
Goodwin Thomas <1600-1680.> |
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Titolo |
A childe of light vvalking in darknesse: or A treatise shewing the causes, by which God leaves his children to distresse of conscience. The cases, wherein [God leaves his children to distresse of conscience.] The ends, for which [God leaves his children to distresse of conscience.] [[electronic resource] ] : Together vvith directions how to come forth of such a condition: vvith other observations upon Esay 50. 10, and 11. verses. By Tho: Goodwin B.D |
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Pubbl/distr/stampa |
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Printed at London, : By M[iles] F[lesher] for R. Dawlman and L. F[awne] at the Brazen Serpent in Pauls Church-yard, 1636 |
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Descrizione fisica |
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[22], 158, [2], 95, [1] p |
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Soggetti |
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Conscience - Religious aspects - Christianity |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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The words "the causes .. the ends, for which" are bracketed together on the title page; the words "God leaves .. conscience." appear once only. |
Flesher's and Fawne's name from STC. |
"A childe of light vvalking in darknesse .. Use 1" (caption title) starts new pagination on Aa1r. |
Reproduction of the original in the British Library. |
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Sommario/riassunto |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910140512903321 |
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Autore |
Cardoso Fernando Henrique |
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Titolo |
Amazônia [[electronic resource] ] : expansão do capitalismo / / Fernando Henrique Cardoso, Geraldo Müller |
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Pubbl/distr/stampa |
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SciELO Books - Centro Edelstein, 2008 |
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Rio de Janeiro : , : SciELO Books - Centro Edelstein, , 2008 |
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©2008 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (168 pages) : maps; digital, PDF file(s) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Amazon River Valley Economic conditions |
Amazon River Valley Economic policy |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Introdução -- I. Apanhado histórico do povoamento e seus aspectos econômicos epolíticos --II. O desenvolvimento econômico recente na Amazônia e seus aspectosdemográficos --III. A Amazônia de hoje --IV. Evolução do setor rural e análise mais detalhada do presente --V. Evolução do setor urbano e análise mais detalhada do presente --VI. Os órgãos públicos e as políticas de ocupação e valorização da Amazônia --VII. A ação governamental: a colonização --VIII. A ação do Governo: Incentivos fiscais, emprego e empresa privada --IX. A ação do Governo: a Transamazônica e a política rodoviária --X. “A meta é o homem”: as condições sociais da ocupação da Amazônia --XI. Resultados e alternativas --Anexos. |
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Sommario/riassunto |
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[Neste trabalho] Tenta-se mostrar as formas particulares que o desenvolvimento capitalista assume no devassamento da Amazônia. Analisa-se como o Estado intervém para assegurar as condições para a ocupação e expansão econômica por meio das empresas e como se dá a exploração do trabalho na área [...] |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910826638703321 |
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Autore |
Eaker Robert E. |
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Titolo |
Leading PLCS at work districtwide plan book / / Robert Eaker [and three others] |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2021] |
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©2021 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (viii, 226 pages) : illustrations |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Educational planning |
Professional learning communities |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Nota di contenuto |
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pt. 1. About this plan book -- pt. 2. Planning pages -- pt. 3. Tools. |
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Sommario/riassunto |
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"In From Boardroom to Classroom Planner, authors Robert Eaker, Mike Hagadone, Janel Keating, and Meagan Rhoades provide team, school, and district leaders with tools and best practices for effective planning. Effective planning, especially in professional learning communities (PLCs), is a collaborative effort in which individuals hold themselves and others accountable. The authors advocate for planning backward and guide readers in identifying major tasks and completion dates involved in reaching goals. This process allows leaders to optimize time and productivity. This book is a companion resource to the authors' book Leading PLCs at Work® Districtwide: From Boardroom to Classroom, which details how to create a districtwide culture of continuous improvement. By utilizing the templates and guidance found in From Boardroom to Classroom Planner, leaders will discover how to embed core values into the planning process so that educators at every level accomplish the right work"-- |
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