1.

Record Nr.

UNISA996360749803316

Autore

RUPKE, Jörg

Titolo

The Roman calendar from Numa to Constantine : time, history, and the fasti / Jörg Rüpke ; English translation by David M.B. Richardson

Pubbl/distr/stampa

Chichester ; Malden, MA, : Wiley-Blackwell, 2011

ISBN

9781444396539

Descrizione fisica

Testo elettronico (PDF) (VI, 226 p.)

Disciplina

529.322

Soggetti

Calendario romano

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Risorsa elettronica

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Questo libro fornisce un resoconto definitivo della storia del calendario romano, offrendo nuove ricostruzioni del suo sviluppo che richiedono serie revisioni ai conti precedenti.



2.

Record Nr.

UNINA9910584595403321

Autore

Baraldi Laurence

Titolo

Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise : Groupe d’exploitation des données Defis / / Ekaterina Melnik-Olive, Danièle Guillemot

Pubbl/distr/stampa

Marseille : , : Céreq, , 2022

Descrizione fisica

1 online resource (146 pages)

Collana

Céreq Échanges, ; 15 , 2554-2346

Altri autori (Persone)

Cassagneau-FrancisOliver

DuboisJean-Marie

DurieuxChristine

FondeurYannick

FournierChristine

Gary-BoboRobert

GreenanNathalie

GuillemotDanièle

LainéFrédéric

LescureEmmanuel de

LetraitMuriel

LizéLaurence

Melnik-OliveEkaterina

MessePierre-Jean

PernaudetJulie

PihelLaetitia

RobinJean-Marc

RoussetPatrick

SigotJean-Claude

StephanusCamille

VeroJosiane

Soggetti

Education

enquête Defis

accès à la formation professionnelle

cheminement professionnel

entreprise

formation professionnelle

Lingua di pubblicazione

Francese



Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

« Levier déterminant de la compétitivité des entreprises », « élément structurant de la sécurisation des parcours des personnes », instrument de « liberté de choisir son avenir professionnel », la formation continue est érigée en solution privilégiée pour le marché du travail. Les enjeux de la crise ouverte par la pandémie du Covid 19 pourraient bien aussi se décliner en termes de formation continue, notamment autour des besoins de reconversion. Pourtant, concilier les besoins des entreprises avec les aspirations professionnelles des personnes ne va pas de soi.  Les travaux présentés dans cet ouvrage collectif, réalisés dans le cadre du premier groupe d’exploitation du Dispositif d’enquêtes couplées sur les formations et les itinéraires des salariés (Defis), éclairent, chacun à sa façon et sous des angles variés, les multiples enjeux de la formation continue. Ils questionnent la formation des salariés en lien avec leurs aspirations et les parcours professionnels. Ils tentent également de mieux comprendre la manière dont les différentes configurations productives et le contexte des entreprises peuvent influencer leurs pratiques de formation, de recrutement et autres modes d’acquisition des compétences.  Conçu comme un lieu d’échanges et de dialogue pluridisciplinaire autour des données Defis, le groupe d’exploitation a réuni des chercheurs issus du Céreq, des universités ou laboratoires CNRS et autres organismes publics. Leurs appartenances disciplinaires sont variées (économie, sociologie, gestion, sciences de l’éducation) et les méthodologies mobilisées associent parfois une approche qualitative à l’analyse des données quantitatives.