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1. |
Record Nr. |
UNISA996343844703316 |
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Autore |
Salzberger Florian |
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Titolo |
Leib und Melancholie : Erziehungswirklichkeit bei schwerer geistiger Behinderung [[electronic resource]] / Florian Salzberger |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bielefeld, : wbv Publikation, 2019 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (191 p.) |
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Collana |
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Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; 16 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Schwerbehindertenpädagogik |
Behindertenpädagogik |
geistige Behinderung |
Heilpädagogik |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Sommario/riassunto |
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Florian Salzberger unternimmt mit vorliegender Arbeit den Versuch, 'schwere geistige Behinderung' vom Begriff 'Geist' her zu denken. 'Geist' meint in diesem Kontext die 'geistige Sphäre' bzw. das 'Zwischen' einer Begegnung, deren Entstehung und Wahrung durch schwere Behinderungszustände beeinträchtigt werden können. Durch diesen Ansatz wird es möglich, das Phänomen 'schwere geistige Behinderung' nicht mehr, gleichsam resultatshaft einem Individuum als 'dessen' Eigenschaft zuzuschreiben und es damit zu einer Derivation einer letztlich subjektiven Norm zu degradieren, sondern das Phänomen kann so in seiner Genese aus einer Begegnungskonstellation (etwa 'zwischen' Kind und Erzieher oder 'zwischen' Individuum und Gesellschaft) thematisiert werden. Anhand der Erfahrungsschichten eines Fremderfahrungsgeschehens entwickelt der Autor das Modell eines 'gelingenden' Begegnungsgeschehens, das von einer melancholischen Befindlichkeit grundiert ist, und eine Figur darstellt, die immer wieder auch in ihre verobjektivierenden Verfallsformen kippen kann. Mit Hilfe der Übertragung dieses Modells auf die Erziehungswirklichkeit sollen mögliche Behinderungszustände, in die das Fremderfahrungsgeschehen verfallen kann, aufgezeigt werden. |
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Spezifische Forderungen, die das Modell des 'ununterbrochenen Dialogs' als gelingende geistige Sphäre tragen, sollen dazu dienen, pädagogische Vorkehrungen und Möglichkeiten zu erarbeiten, um Behinderungszustände abzubauen oder von vornherein zu umgehen, und so eine Erziehungswirklichkeit zu gestalten, die Begegnung und 'Welterfahrung' mit und an der Welt des jeweils anderen ermöglicht, aber die gleichzeitig die Unverfügbarkeit aller Beteiligten vor Vereinnahmungen bewahrt. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910162823703321 |
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Autore |
Tucker Catherine M. |
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Titolo |
Coffee culture : local experiences, global connections / / Catherine M. Tucker |
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Pubbl/distr/stampa |
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New York : , : Routledge, , 2017 |
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ISBN |
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1-315-67879-9 |
1-317-39225-6 |
1-317-39224-8 |
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Edizione |
[Second edition.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (188 pages) |
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Collana |
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Routledge Series for Creative Teaching and Learning in Anthropology |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Coffee - Social aspects |
Coffee - History |
Coffee - Health aspects |
Coffee industry - Social aspects |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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First edition published 2011 by Routledge. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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pt. I. Coffee culture, social life, and global history -- pt. II. Accolades and antipathies : coffee controversies through time -- pt. III. Coffee production and processing -- pt. IV. Markets and the modern world system. |
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Sommario/riassunto |
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Coffee Culture: Local experiences, Global Connections explores coffee as (1) a major commodity that shapes the lives of millions of people; (2) a product with a dramatic history; (3) a beverage with multiple |
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meanings and uses (energizer, comfort food, addiction, flavouring, and confection); (4) an inspiration for humor and cultural critique; (5) a crop that can help protect biodiversity yet also threaten the environment; (6) a health risk and a health food; and (7) a focus of alternative trade efforts. This book presents coffee as a commodity that ties the world together, from the coffee producers and pickers who tend the plantations in tropical nations, to the middlemen and processors, to the consumers who drink coffee without ever having to think about how the drink reached their hands. |
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