Erinnerung an diktatur und krieg : brennpunkte des kulturellen gedächtnisses zwischen Russland und Deutschland seit 1945 / / Andreas Wirsching [and three others], (Hrsg.)

• Record Nr.: UNISA996309121903316
• Pubbl/distr/stampa: Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2015; ©2015
• ISBN: 3-11-040503-2; 3-11-040507-5
• Descrizione fisica: 1 online resource (400 pages)
• Collana: Quellen und Darstellungen zur Zeitgeschichte, , 0481-3545 ; ; Band 107
• Disciplina: 943.07
• Soggetti: Political parties - Germany - History - 20th century; Germany History Revolution, 1848-1849; Germany Politics and government
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di contenuto: Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Historisches Gedächtnis und kollektive Identität: Schwierigkeiten der Konzeptualisierung -- Ein doppelter deutscher Blick auf Russland und seine Erinnerung an den „Großen Vaterländischen Krieg“ -- Das historische Gedächtnis an Krieg und Diktatur in Deutschland -- Moskau 1941: Ein Rückblick nach 70 Jahren -- „Moskau 1941“ als westdeutscher Erinnerungsort -- Perestrojka und Erinnerung in Leningrad -- Die Staatsmacht und die Formierung des Gedächtnisses an die Blockade: Stenografische Aufzeichnungen der Berichte von Leningrader Bürgern 1943–1948 -- Die Schlacht als Metapher -- Das Schicksal der deutschen Kriegsgefangenen aus Stalingrad: Sowjetische Propaganda, Zeitzeugen und Akteure -- Königsberg/Kaliningrad nach 1945 aus deutscher Sicht -- Der Krieg und Ostpreußen im Gedächtnis der Einwohner des Gebietes Kaliningrad -- Die besetzten Gebiete in der Sowjetunion als Erinnerungslandschaft deutscher Veteranen -- Alltag im besetzten Gebiet der RSFSR -- Die Invaliden des „Großen Vaterländischen Krieges“ der Sowjetunion, 1941–1991 -- „Das unbekannte Denkmal des ; namenlosen Repatriierten“: Repatriierte aus Deutschland im gesellschaftlichen Gedächtnis der Sowjetunion und Russlands -- Die Russlanddeutschen und der Krieg: Erinnerungen und Empathie -- Der Große Vaterländische Krieg im historischen Gedächtnis der Völker des Nordkaukasus -- Der Stellenwert des Holocaust im historischen Gedächtnis Russlands -- Sowjetische Opfer von Krieg und nationalsozialistischer Verfolgung in der bundesdeutschen Erinnerungskultur -- Der Schießplatz von Butovo – Ort des Gedenkens an den Großen Terror 1937/38 -- „Den Opfern des Stalinismus“ -- Das Deutsch-Russische Museum Berlin- Karlshorst als Erinnerungsort -- Die ungeschriebenen Memoiren -- Die letzten Zeugen des Holocaust: Die nationalsozialistische Besatzung in der Kriegskindererinnerung jüdischer Emigranten aus der ehemaligen UdSSR -- Neue Perspektiven auf den „Großen Vaterländischen Krieg“: die russländische TV-Serie „Das Strafbataillon“ zwischen kritischer Aufarbeitung, Patriotismus und Kommerz -- „Anonyma – eine Frau in Berlin“ – deutsche Diskussionen und russische Reaktionen -- Ursachen und Folgen des sowjetischen Sieges: Russischer Patriotismus, spontane Entstalinisierung und Herrschaftsstabilisierung -- Erinnerungen sowjetischer Besatzungssoldaten an den ostdeutschen Nachkriegsalltag 1945–1949 -- Sowjetische Speziallager in Deutschland -- Abkürzungen -- Herausgeber und Autoren
• Sommario/riassunto: Dictatorship and war unite but also divide historical commemoration in Russia and Germany. Twenty-nine German and Russian authors examine key issues in Russian and German cultures of remembrance and their traumatic dimensions. The book includes “classical” memorial sites such as Stalingrad, memorials for particular groups, problematic historical sites, and the cinematic engagement with contemporary history.; Diktatur und Krieg verbinden die historische Erinnerung in Russland und Deutschland und trennen sie zugleich. 29 deutsche und russische Autoren erschließen zentrale Brennpunkte der russischen und deutschen Erinnerungskultur und ihrer traumatischen Dimensionen. Behandelt werden - aus je zweifacher Perspektive - "klassische" Erinnerungsorte wie etwa Stalingrad, ferner spezifische "Gruppengedächtnisse", Probleme historischer Orte und Aspekte der filmischen Auseinandersetzung mit der Geschichte des deutsch-sowjetischen Kriegs. Der Band ist das Ergebnis einer insgesamt viertägigen Konferenz, die in der Akademie der Wissenschaften in Moskau und im Institut für Zeitgeschichte in München stattgefunden hat.

Pensionnats du Canada : la réconciliation : rapport final de la Commission de vérité et réconciliation du Canada

• Record Nr.: UNINA9910818289203321
• Autore: Canada Commission de vérité et réconciliation du
• Pubbl/distr/stampa: Montreal, Québec : , : McGill-Queen's University Press, , 2015; ©2015
• ISBN: 0-7735-9843-X
• Descrizione fisica: 1 online resource (359 p.)
• Collana: Pensionnats du Canada ; ; Volume 6
• Disciplina: 306.08
• Soggetti: Indians of North America - Residential schools - Canada; Indians of North America - Education - Canada; Indians of North America - Government relations - Canada; Indians of North America - Social conditions - Canada; Indians of North America - History - Canada; Native peoples - Residential schools - Canada; Native peoples - Education - Canada; Native peoples - Government relations - Canada; Native peoples - Social conditions - Canada; Native peoples - History - Canada; Canada; Culture; European commission; Government; Human activities; Justice; Law; Mohawk people; Nation; Politics
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Nota di contenuto: Front Matter -- Table des matières -- Introduction -- Le défi de la réconciliation -- Le droit autochtone : vérité, réconciliation et accès à la justice -- Passer des excuses à l'action : le Canada et les Églises -- L'éducation en vue de la réconciliation -- La mémoire publique : le dialogue, les arts et la commémoration -- Nous sommes tous visés par les traités : la société canadienne et la réconciliation -- Appels à l'action -- Notes -- Bibliographie -- Index
• Sommario/riassunto: Entre 1867 et 2000, le gouvernement canadien a placé plus de 150 000 enfants autochtones dans des pensionnats d’un bout à l’autre du pays. Les autorités gouvernementales et les missionnaires étaient d’avis qu’afin de « civiliser et de christianiser » les enfants autochtones, il fallait les éloigner de leurs parents et de leur communauté d’origine respective. La vie de ces enfants au pensionnat était empreinte de solitude et d’exclusion. La discipline y était stricte et le déroulement du "idien, lui, fortement régenté. Les langues et les cultures autochtones étaient dénigrées et réprimées. L’éducation et la formation technique prenaient trop souvent la forme de corvées et de tâches ménagères assurant l’autonomie des pensionnats. La négligence à l’égard des enfants fut institutionnalisée et le manque de supervision donna lieu à des situations où les élèves furent victimes de sévices physiques et sexuels. Une poursuite judiciaire déposée par les anciens pensionnaires a mené, en 2008, à la mise sur pied de la Commission de vérité et réconciliation du Canada. Étant l’aboutissement de plus de six ans de recherche, le rapport final de la Commission présente l’histoire des pensionnats ainsi que leur héritage, et trace la voie de la réconciliation. Pensionnats du Canada : La réconciliation documente la complexité de la réconciliation en présentant les constatations tirées des témoignages des survivants des pensionnats et d’autres participants aux activités et aux audiences de la Commission. Pour de nombreux Autochtones, la réconciliation passe par l’apaisement des familles et des collectivités, et par la revitalisation des cultures, des langues, de la spiritualité, des lois et des systèmes de gouvernance. Pour les gouvernements, l’institution d’une relation respectueuse suppose le démantèlement d’une culture politique et bureaucratique séculaire s’appuyant, trop souvent, sur des notions d’assimilation dépassées. Quant aux Églises, un engagement à long terme envers la réconciliation passe par la réparation des actes dévastateurs commis dans les pensionnats, le respect de la spiritualité des Autochtones et le soutien à leur lutte pour obtenir justice et équité. Les écoles doivent enseigner l’histoire canadienne en favorisant le respect mutuel, l’empathie et le dialogue. Les jeunes doivent savoir ce qui s’est passé dans les pensionnats et connaître la riche histoire et les connaissances collectives des peuples autochtones. Ce volume fait aussi ressortir le rôle de la mémoire, de la société canadienne, du secteur privé et des organismes à but non lucratif certes, mais aussi des médias et de la communauté sportive, dans le processus de réconciliation. La Commission presse le Canada d’adopter la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones en vue de mener à bien la réconciliation. Victimes de violence et de discrimination, les peuples autochtones ont pourtant des droits conférés à chacun en plus des droits issus de traités, et ces derniers ont un rôle crucial à jouer dans la réconciliation. Tous les Canadiens doivent comprendre en quoi les approches traditionnelles de la résolution de conflits, la réparation des préjudices et la restauration des relations des Premières Nations, des Inuits et des Métis peuvent orienter le processus. Les appels à l’action de la Commission établissent des mesures concrètes à prendre pour que nos descendants puissent vivre ensemble dans la dignité, la paix et la prospérité, sur ces terres désormais communes.