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1. |
Record Nr. |
UNINA9910795002103321 |
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Autore |
Koerrenz Ralf |
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Titolo |
Globale Bildung Auf Reisen : Das Bildungsjahr an der Hermann-Lietz-Schule Schloss Bieberstein / / Ralf Koerrenz |
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Pubbl/distr/stampa |
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Paderborn : , : Brill, , [2015] |
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©2015 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Kultur und Bildung; ; volume9 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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International education - Germany |
Youth travel programs |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Nota di contenuto |
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Preliminary Material / Ralf Koerrenz -- Globale Bildung auf Reisen – eine Einführung / Ralf Koerrenz -- Reisen im Deutschen Land-Erziehungsheim / Hermann Lietz -- Entfremdung und Einwohnung. Reisen mit Matsuo Bashô zwischen Europa und Japan / Karsten Kenklies -- Zur Entwicklung des Bildungsjahres an der Hermann-Lietz-Schule Schloss Bieberstein / Helmut Liersch -- Wahrnehmung von Welt in der Natur und in der Fremde – Über das Reisen in Deutschen Landerziehungsheimen zwischen 1898 und 1914 / Kathrin Will -- Modularisierung und Epochenprinzip im Bildungsjahr der Hermann-Lietz-Schule Schloss Bieberstein / Matthias Frevel -- Leib-Seele-Kommunikation – Sport und Gesundheit im Bildungsjahr / Martin Goldfriedrich -- Sprache, Weltgesellschaft und Globale Bildung. Das Modul Sprache im Bildungsjahr der Hermann-Lietz-Schule Schloss Bieberstein / Sebastian Engelmann -- Sozialpädagogische Dimensionen des Bildungsjahres in der Tradition der Hermann-Lietz-Schulen / Alexandra Schotte -- Geschulte Weltbilder – Resonanzen des Bildungsjahres im weiteren Lernweg / Annika Blichmann -- Welt erleben, um Menschen wahrnehmen zu lernen / Leandro Bomhard -- Ich weiß wieder, was ich will und wer ich sein will / Lara Schreiner -- Erfahrung fürs Leben / Oliver Voigt -- Nepal / Antonia Lange -- Vier Jahre Bildungsjahr – Erfahrungen aus der Praxis / Robert Miebach -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren / Ralf Koerrenz. |
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Sommario/riassunto |
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Lernen jenseits des üblichen schulischen Alltags – das Bildungsjahr an der Hermann-Lietz-Schule Schloss Bieberstein eröffnet Jugendlichen die Möglichkeit, sich im globalen Horizont zu »bilden«: durch Reisen in ferne Länder, Begegnungen mit Verschiedenheit und ökologischem Engagement. Damit gehört dieses Konzept zu den interessantesten reformpädagogischen Projekten der Gegenwart. Ein Jahr lang widmen sich Schüler jenseits der üblichen schulischen Spielregeln von Leistungsmessung und Leistungsvergleich dem Prozess der »Bildung« im ursprünglichen Sinne – als Reflexion und Verarbeitung ihrer Weltwahrnehmung und als Annäherung an individuelle Verantwortung und Mündigkeit. Mit dieser Konzeption globaler Bildung werden Motive kritisch weiterentwickelt, die der Schulgründer Hermann Lietz vor über 100 Jahren in seinem Programm sozialer Erziehung formuliert hatte. Der Band eröffnet in unterschiedlichen Zugängen einen kleinen Einblick in diese spannende Praxis und deren theoretische Grundlagen. |
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2. |
Record Nr. |
UNISA996213070903316 |
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Autore |
Abedin Zainul, MD. |
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Titolo |
Essential cardiac electrophysiology [[electronic resource] ] : with self assessment / / Zainul Abedin & Robert Conner |
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Pubbl/distr/stampa |
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Oxford, : Blackwell, 2007 |
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ISBN |
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1-280-74892-3 |
9786610748921 |
0-470-76478-3 |
0-470-75091-X |
1-4051-7229-0 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (312 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Heart - Electric properties |
Electrocardiography |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di contenuto |
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Essential Cardiac Electrophysiology With Self Assessment; Contents; Foreword; Preface; Acknowledgements; List of Abbreviations; 1 Ions, channels, and currents; 1.1 Potassium channels and currents; 1.2 Sodium channels and currents; 1.3 Calcium channels and currents; 2 Electrophysiologic effects of cardiac autonomic activity; 2.1 Adrenergic receptors; 2.2 Cholinergic receptors; 2.3 Purinergic receptors; 3 Mechanisms of arrhythmias; 4 Sinus node dysfunction and AV blocks; 5 Supraventricular tachycardia; 5.1 Atrial flutter; 5.2 Atrial tachycardias; 5.3 Atrial fibrillation |
5.4 Automatic junctional tachycardia5.5 AV node reentry tachycardias; 5.6 AV reentrant tachycardia; 6 Differential diagnosis of wide complex tachycardia; 7 Ventricular tachycardia and ventricular fibrillation; 7.1 Ventricular tachycardia in the presence of coronary artery disease; 7.2 Arrhythmogenic right ventricular dysplasia/cardiomyopathy ARVD/C; 7.3 Ventricular arrhythmias in hypertrophic and dilated ardiomyopathy; 7.4 Long QT syndrome and Torsade de Pointes; 7.5 Brugada syndrome; 7.6 Ventricular tachycardia in structurally normal heart; 7.7 Bundle branch reentry ventricular tachycardia |
7.8 Catecholaminergic polymorphic ventricular tachycardia7.9 Miscellaneous forms of ventricular arrhythmias; 8 Sudden cardiac death and risk stratification; 9 Cardiac arrhythmias in patients with neuro-muscular disorders; 10 Syncope; 11 Pharmacologic therapy of arrhythmias; 11.1 Pharmacologic principles as applied to antiarrhythmic drugs; 11.2 Antiarrhythmic drugs; 11.3 Beta blockers; 11.4 Class III antiarrhythmic drugs; 11.5 Calcium channel blockers; 11.6 Adenosine; 11.7 Digoxin; 12 Electrical therapy for cardiac arrhythmias; 12.1 Cardioversion defibrillation; 12.2 Pacemakers |
12.3 Implantable defibrillatorsSelf-assessment answers; Index |
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Sommario/riassunto |
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This concise collection of electrophysiological facts prepares you to face the clinical questions surrounding arrhythmia and conduction disorders with confidence. Clear and direct, the book offers: succinct factual information supported by illustrations, tables, and references self-assessment questions for each chapter, to test your knowledge of the area Essential Cardiac Electrophysiology summarizes the fundamental information that forms the basis of the modern approach to cardiac arrhythmias, from an explanation of the electrophysiologic e |
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