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1. |
Record Nr. |
UNISA990005976210203316 |
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Autore |
CANTARELLA, Giulio Erberto |
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Titolo |
La regolazione di intersezioni stradali semaforizzate : metodi ed applicazioni / Giulio Erberto Cantarella, Antonino Vitetta |
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Pubbl/distr/stampa |
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Milano : F. Angeli, copyr. 2010 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Strumenti per l'analisi dei sistemi di trasporto ; 13 |
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Altri autori (Persone) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Incroci stradali [e] Semafori - Progettazione - Modelli matematici |
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Collocazione |
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625.7 CAN 1 |
625.7 CAN 1 a |
625.7 CAN |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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In testa al front.: DIMET, Dipartimento di informatica, matematica, elettronica e trasporti, Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910456252903321 |
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Titolo |
Body and language [[electronic resource] ] : intercultural learning through drama / / edited by Gerd Bräuer |
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Pubbl/distr/stampa |
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Westport, CT, : Ablex Pub., 2002 |
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ISBN |
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1-280-31517-2 |
9786610315178 |
0-313-01190-7 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (268 p.) |
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Collana |
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Advances in foreign and second language pedagogy ; ; v. 3 |
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Altri autori (Persone) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Drama in education |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Understanding drama-based education / Betty Jane Wagner -- Intercultural recognitions through performative inquiry / Lynn Fels and Lynne McGivern -- Transcultural performance in classroom learning / Ann Axtmann -- Process drama in second- and foreign language classrooms / Jun Liu -- Teaching foreign language literature / Manfred Lukas Schewe -- Coping with obstacles in drama-based ESL teaching / Cameron R. Culham -- Video recording and playback equipment / Timothy Collins -- Designing artful reflective strategies / Philip Taylor -- Undergoing a process and achieving a product: a contradiction in educational drama? / Douglas J. Moody -- The educational potential of drama for ESL / Sarah L. Dodson -- The arts and the foreign-/second-language curriculum: an interdisciplinary approach to actively engage students in their own learning / Janet Hegman Shier -- Performing Brecht: from theory to practice / Franziska B. Lys ... [et al.] -- Magic on stage / Karla Schultz and Penelope Heinigk. |
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