1.

Record Nr.

UNINA9910558700603321

Autore

Angliviel Maud

Titolo

L’Afrique en prisons / / Frédéric Le Marcis, Marie Morelle

Pubbl/distr/stampa

Lyon, : ENS Éditions, 2022

ISBN

979-1-03-620499-9

Descrizione fisica

1 online resource (332 p.)

Collana

Sociétés, Espaces, Temps

Altri autori (Persone)

BolzeBernard

BouaggaYasmine

ChampyMuriel

DeslaurierChristine

EpronSirius José

GearSasha

HornbergerJulia

Le MarcisFrédéric

MarcisFrédéric Le

MorelleMarie

PlanelSabine

QuarshieNana Osei

RawlingsKathleen

RisimatiMandla Musa Eldridge

TiquetRomain

Soggetti

Criminology & Penology

prison

justice

Afrique

réforme

enfermement

Africa

reform

imprisonment

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia



Sommario/riassunto

Depuis l’ouvrage de Florence Bernault consacré à l’histoire des prisons africaines, les sciences sociales francophones sont restées singulièrement silencieuses sur les enjeux carcéraux en Afrique. Le présent volume entend combler ce manque à partir de recherches ethnographiques – entretiens, enquêtes de terrain, consultation d’archives – conduites par une équipe pluridisciplinaire dans dix pays du continent, en Afrique francophone et anglophone : Tunisie, Sénégal, Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Ghana, Nigeria, Éthiopie, Burundi, Cameroun et Afrique du Sud. Cet ouvrage permet de rompre avec les images archétypales et lacunaires souvent véhiculées sur les prisons du continent, et propose une lecture nuancée de l’expérience carcérale articulée aux représentations de la justice. Il étudie le phénomène carcéral en Afrique dans une perspective historique autant qu’il s’intéresse aux enjeux contemporains de la réforme carcérale. Enfin, il invite à saisir l’empreinte de la prison au-delà de ses murs. Il intéressera les chercheurs, les étudiants ainsi que la pluralité des acteurs impliqués dans le travail carcéral et dans les débats sur les réformes pénitentiaires et le sens de la prison.  Since Florence Bernault’s book on the history of African prisons, the French-speaking social sciences have remained singularly silent on the issues of prison in Africa. The aim of this book is to fill that gap, working from ethnographic research (interviews, field surveys, consultation of archives) conducted by a multidisciplinary team in ten countries around French- and English-speaking Africa: Senegal, Burkina Faso, Ivory Coast, Ghana, Nigeria, Cameroon, Tunisia, Ethiopia, Burundi, and South Africa. Breaking with the archetypal and incomplete images often conveyed about the continent’s prisons, this book offers a nuanced reading of the prison experience formulated in terms of representations of justice. By presenting the prison phenomenon in a historical context, it opens the issue of…



2.

Record Nr.

UNINA9910340603903321

Autore

Bodé Gérard

Titolo

Le coût des études : Modalités, acteurs et implications sociales, XVIe-XXe siècle / / Jean-François Condette

Pubbl/distr/stampa

Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2019

ISBN

2-7535-6859-6

Descrizione fisica

1 online resource (414 p.)

Altri autori (Persone)

CaspardPierre

CastagnetVéronique

CondetteJean-François

CostechareireArnaud

EggingerJohann-Günter

GoubetJean-François

LembréStéphane

MarchandPhilippe

MoulisPhilippe

NoguèsBoris

PiccoDominique

PoucetBruno

RavierJoël

RocherPhilippe

SavoiePhilippe

SuteauMarc

ThivendMarianne

VerneuilYves

Soggetti

History

école

enseignement

coût de l'éducation

enseignement publique et gratuit

démocratisation de l'enseignement

économie de l'éducation

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia



Sommario/riassunto

Cet ouvrage regroupe dix-neuf contributions de spécialistes fédérées autour du thème central du coût des études, de ses implications scolaires, sociales et politiques. Si l’on insiste souvent en effet sur les dimensions idéologiques et politiques des tensions et des décisions qui concernent les structures éducatives, les historiens ont eu trop tendance à négliger la dimension financière de ces mêmes décisions. Or l’éducation a un coût certain, alimente un « marché scolaire » et fait vivre des entreprises qui lui construisent ses bâtiments, lui fournissent son ravitaillement, ses meubles et son matériel pédagogique. Si l’obsession de la rentabilité des institutions est désormais d’actualité, tout comme la logique managériale et la déclinaison des objectifs en compétences, il s’en faut de beaucoup que ces préoccupations soient entièrement nouvelles.  Il s’agit alors d’examiner, au plus près des sources et sur la longue durée qui couvre la période allant du XVIe siècle au XXe siècle, les modalités, les finalités et les conséquences de l’investissement éducatif. Quel est le coût des études, selon les périodes prises en considération, selon les institutions et le niveau d’études choisis ? Comment s’opèrent les montages financiers qui permettent aux institutions éducatives de vivre et de se développer ? Quels sont les principaux acteurs qui financent l’École et pour quelles raisons ? Les Églises et leurs membres, les villes et leur oligarchie, les communautés d’habitants, les notables philanthropes mais aussi les entreprises et les familles participent au financement de l’éducation mais l’on perçoit, dans ces contributions, la progressive affirmation de l’État central qui investit ce champ en imposant ses prérogatives. Le coût des études est aussi un marqueur social extrêmement puissant qui sépare ceux qui peuvent payer de ceux qui ne le peuvent pas, même si tout un système d’aides existe rapidement, englobant bourses et exemptions aux finalités polysémiques. La gratuité…



3.

Record Nr.

UNISA990003654630203316

Autore

CECCHETTO, Stefano

Titolo

Ezio Gribaudo e Lucio Fontana : cronaca di un viaggio americano / Stefano Cecchetto ; prefazione di Enrico Crispolti

Pubbl/distr/stampa

Milano, : Skira, 2011

ISBN

978-88-572-1212-8

Descrizione fisica

70 p., XVI p. di tav. : ill. ; 21 cm

Disciplina

709.2

Soggetti

Fontana, Lucio <1899-1968> Rapporti [con] Gribaudo, Ezio

Collocazione

XII.2.C. 2152

Lingua di pubblicazione

Italiano

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Testo anche in inglese