| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNISA990005704300203316 |
|
|
Autore |
KERN, Andrea |
|
|
Titolo |
Schone Lust : eine Theorie der asthetischen Erfahrung nach Kant / Andrea Kern |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Frankfurt am Main : Suhrkamp, 2000 |
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Suhrkamp Taschenbuch ; 1474 |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Kant, Immanuel -- Estetica |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Grafica |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNISA990002261350203316 |
|
|
Autore |
BERTI, Rodolfo |
|
|
Titolo |
I nuovi danni non patrimoniali : il risarcimento dei pregiudizi non pecuniati dopo Cass. 8827/03 / Rodolfo Berti, Flavio Peccenici, Marco Rossetti |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Teoria e pratica del diritto . Sez. 1 , Diritto e procedura civile ; 110 |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
PECCENINI, Flavio |
ROSSETTI, Marco |
|
|
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Danni morali - Risarcimento - Legislazione |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
XXV.1. Coll. 15/ 120 (COLL ZJ/I 110) |
COLL XXIII/a 110 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Record Nr. |
UNINA9910790388803321 |
|
|
Autore |
Stacey Hilary |
|
|
Titolo |
Lets mediate [[electronic resource] ] : a teachers' guide to peer support and conflict resolution skills for all ages / / by Hilary Stacey and Pat Robinson |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Clifton, : Lucky Duck, c1997 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
1-283-87976-X |
1-4462-6419-X |
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (172 p.) : ill |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Mediation |
Peer counseling of students |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Cover; Title Page; Copyright; Acknowledgments; Preface; Contents; Chapter 1 - Mediation in Schools; Chapter 2 - How to use this book; Circle Time; Observing and evaluating; Links with the Behaviour Management Policy; Chapter 3 - Beginnings; Chapter 4 - Speaking and Listening; Chapter 5 - Affirmation; Chapter 6 - Co-operation; Chapter 7 - Communication and Emotional Literacy; Chapter 8 - Problem-solving and Conflict Resolution; Chapter 9 - Peer Mediation; Bibliography |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
In a world that fails to manage conflict, those who seek peaceful resolution are urged to promote mediation as a positive solution. Topics covered include: circle time, emotional literacy, affirmation, problem solving, co-operation, conflict resolution, communication, mediation. |
|
|
|
|
|
|
|
| |