1.

Record Nr.

UNISA990001483820203316

Autore

DE SANCTIS, Francesco <1817-1883>

Titolo

11: Memorie e scritti giovanili. 1 / Francesco De Sanctis

Pubbl/distr/stampa

Napoli : Morano, 1930

Descrizione fisica

XIV, 350 p. ; 21 cm

Disciplina

928

Collocazione

VI.3.A. 1112/1(V C 762/9)

XV.9.M. 288 11

XV.9.M. 288 11a

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

2.

Record Nr.

UNINA9910160729103321

Autore

Ulbricht Lena

Titolo

Föderalismus als Innovationslabor? : diffusion von durchlassigkeit im bildungsfoderalismus / / Lena Ulbricht

Pubbl/distr/stampa

Baden-Baden : , : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, , 2016

ISBN

3-8452-7304-6

Descrizione fisica

1 online resource (251 pages)

Disciplina

379.43

Soggetti

Federal government - Germany

Universities and colleges - Admission

Education and state - Germany

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Hat der vielkritisierte deutsche Bildungsfoderalismus auch positive



Seiten und wirkt, wie die Foderalismustheorie annimmt, als Labor fur die Entwicklung und Diffusion von Policy-Innovationen? Diese Frage wird anhand des Hochschulzugangs fur beruflich Qualifizierte ohne Abitur untersucht. Die entsprechenden Regelungen waren lange Zeit Sinnbild der foderalen Uneinheitlichkeit, zeigen seit Mitte der 2000er-Jahre jedoch eine uberraschende Konvergenz. Auf Grundlage einer Analyse mit standardisierten Daten sowie durch Prozessanalysen von politischen Entscheidungsprozessen zeigt sich, dass unter den Landern durchaus erfolgreich erprobte Policy-Innovationen diffundieren und die Kultusministerkonferenz (KMK) die Diffusion fordert. Dennoch wird das produktive Potenzial des Bildungsfoderalismus nur teilweise ausgeschopft: Regionale Besonderheiten waren nicht der Ursprung der Policy-Innovation, und Harmonisierung stellte fur die politischen Akteure kein treibendes Motiv dar.