Civitas operae obsequium : tre studi sulla condizione giuridica dei liberti / Carla Masi Doria

• Record Nr.: UNISA990000779460203316
• Autore: MASI DORIA, Carla
• Pubbl/distr/stampa: Napoli : Jovene, 1993
• ISBN: 88-243-1044-3
• Descrizione fisica: VIII, 150 p. ; 24 cm
• Collana: Pubblicazioni del Dipartimento di Diritto romano e Storia della scienza romanistica dell'Universita' degli Studi di Napoli Federico 2. ; 5
• Disciplina: 340.54
• Soggetti: Capacità giuridica - Diritto romano; Liberti
• Collocazione: XXII.2. Coll. 9/ 5 (X 13 XXIV 5); XXII.2. Coll. 9/ 5a (X 13 XXIV 5)
• Lingua di pubblicazione: Italiano
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia

Instruction that measures up [[electronic resource] ] : successful teaching in the age of accountability / / W. James Popham

• Record Nr.: UNINA9910455389103321
• Autore: Popham W. James
• Pubbl/distr/stampa: Alexandria, Va., : ASCD (Association for Supervision and Curriculum Development), c2009
• ISBN: 1-283-24851-4; 1-4166-0896-6; 9786613248510; 1-4166-0895-8; 1-4166-0894-X
• Descrizione fisica: 1 online resource (183 p.)
• Disciplina: 371.102
• Soggetti: Teacher effectiveness; Teachers - Rating of; Effective teaching; Educational accountability; Electronic books.
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references (p. 165-166) and index.
• Nota di contenuto: Teaching through an assessment lens -- A quick dip in the assessment pool -- Curriculum determination -- Instructional design -- Monitoring instruction and learning -- Evaluating instruction -- Playing the new game.
• Sommario/riassunto: W. James Popham calls on his half-century in the classroom to provide a practical, assessment-informed framework for guiding teachers through their most important instructional decisions.