1.

Record Nr.

UNISA990000674720203316

Autore

HAMILTON, Nigel

Titolo

I fratelli Mann

Pubbl/distr/stampa

Milano : Garzanti, 1983

Descrizione fisica

538 p. ; 21 cm

Collana

Saggi blu

Disciplina

833.912

Collocazione

VII.2.B. 59a(V B COLL. 45/59)

VII.2.B. 59b(V B COLL. 45/59 BIS)

VII.2.B. 59(V B COLL. 45/59 A)

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

2.

Record Nr.

UNISA996354439703316

Titolo

Teaching Trends 2014 : Offen für neue Wege: Digitale Medien in der Hochschule [[electronic resource]] / Olaf Zawacki-Richter, David Kergel, Norbert Kleinefeld, Petra Muckel, Joachim Stöter, Katrin Brinkmann

Pubbl/distr/stampa

Münster, : Waxmann, 2014

ISBN

3-8309-8170-8

Edizione

[1st, New ed.]

Descrizione fisica

1 online resource (276 p.)

Collana

Digitale Medien in der Hochschullehre ; 2

Soggetti

Forschendes Lernen 2.0

E-Science

Open Educational Resources

Referatorien

Lernapp

Sense of Coherence

Just-in-Time-Teaching

Interaktive Whiteboards

Opencast Matterhorn

Lecture Sight

Heterogene Zielgruppen

Medienkompetenz



Bildungstechnologien

Offene Hochschulen

Bildungsmanagement

Medien- und Umweltpädagogik

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Das Lernen und Lehren mit digitalen Medien an Hochschulen hat stark an Bedeutung gewonnen und wird durch aktuelle Programme des BMBF wie den "Qualitätspakt Lehre" oder "Aufstieg durch Bildung - offene Hochschulen" weiter gefördert. Digitale Medien können einen wichtigen Beitrag für hochschuldidaktische Innovation, für mehr Durchlässigkeit und die weitere Öffnung der Hochschulen für neue Zielgruppen leisten.  In diesem Sammelband zum ELAN e.V.-Kongress "TEACHINGTRENDS14: Offen für neue Wege: Digitale Medien in der Hochschule" werden empirische Ergebnisse, Beispiele und Erfahrungsberichte zur Umsetzung und Integration didaktischer und technologischer Trends in der Hochschullehre in den Blick genommen. Schwerpunkte bilden hierbei digitale Medien für das forschende Lernen, heterogene Zielgruppen sowie neue Bildungstechnologien und Medienkompetenz.

In einem bunten Kaleidoskop werden verschiedene Techniken Neuer Medien und deren Verwendung für das eLearning und ihr Nutzen dargestellt. Der Sammelband ist damit eine wertvolle Inspirationsquelle für den Einsatz moderner Mittel und Methoden in der Hochschullehre. - Veronika Diem in: b-i-t.online, 4/2015