| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNISALENTO991001180349707536 |
|
|
Autore |
Seminar on elementary particle physics with bubble chamber detectors |
|
|
Titolo |
Proceedings of the joint Japanese-U.S. Seminar on elementary particle physics with bubble chamber detectors : held at Stanford Linear Accelerator Center, February 24-26, 1971 / edited by George Chadwick and I.O. Skillicorn |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Springfield : National Technical Information Service, 1972 |
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
Paginaz. seriale ; 28 cm. |
|
|
|
|
|
|
Classificazione |
|
53(082.2) |
53.3.2/53.3.6 |
539.72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
Chadwick, George |
Skillicorn, I.O. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Enti) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Elementary particles - Congresses |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNISALENTO991001455259707536 |
|
|
Autore |
Mosca, Silvana |
|
|
Titolo |
Quale scuola per tutti : innovazione scolstica, integrazione dei portatori di handicap e nuovi programmi per le elementari / Silvana Mosca ; presentazione di Andrea Canevaro |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Torino : Rosenberg & Sellier, 1985 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Quaderni di promozione sociale ; 4 |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Record Nr. |
UNIORUON00340728 |
|
|
Autore |
KOLB, Annette |
|
|
Titolo |
Blätter in den Wind / Annette Kolb |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Frankfurt am Main, : Fischer, c1954 |
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
246 p., 4 c. di tav. ; 23 cm. |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
| |