La comptabilite' des operations en devises. / de Daniel Boussard et Jean Claude Slez i ak.

• Record Nr.: UNINA990002729790403321
• Autore: Boussard, Daniel
• Pubbl/distr/stampa: Paris, : Editions ESKA, 1990
• Locazione: ECA
• Collocazione: DEP-PLT2-17
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia

Plato's Moral Theory : The Early and Middle Dialogues / Terence Irwin

• Record Nr.: UNIORUON00230998
• Autore: IRWIN, Terence
• Pubbl/distr/stampa: Oxford, : Clarendon Press, 1979
• ISBN: 01-982461-4-5
• Descrizione fisica: XVII, 376 p. ; 22 cm.
• Disciplina: 184
• Soggetti: PLATONE MORALE
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia

Quelques pensées sur l'éducation / / John Locke

• Record Nr.: UNINA9910131961403321
• Autore: Locke John <1632-1704, >
• Pubbl/distr/stampa: Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2002
• ISBN: 1-55441-423-7
• Descrizione fisica: 1 online resource
• Collana: classiques des sciences sociales
• Disciplina: 649.1
• Soggetti: Child rearing
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Épître à Clarke -- Préambule -- Section I : (3-30) L'éducation physique -- 3. De la santé -- 5. Le chaud et le froid -- 9. L'air -- 11. Les vêtements -- 13. La nourriture -- 15. Les repas -- 16. Les boissons -- 20. Les fruits -- 21. Le sommeil -- 23. La constipation -- 29. De la médecine -- Section II : (31-42) -- 31. L'esprit -- 38. Les fantaisies de l'enfant -- Section III : (43-51) -- 43. Des châtiments -- Section IV : (52-63) -- 52. Des récompenses -- 56. Le sentiment de l'honneur -- Section V : (64-66) -- 64. Des règles -- 66. Des habitudes -- Section VI : (67-69) -- 67. Des manières -- 68. La société des domestiques -- Section VII : (70-71) -- 70. Les avanages de l'éducation domestique -- 71. L'exemple -- Section VIII : (72-87) -- 72. Les récompenses et les châtiments -- 76. De la contrainte -- 77. Des réprimandes -- 78. L'obstination -- 81. Il faut raisonner avec les enfants -- 82. Les exemples -- 83. L'usage du fouet -- Section IX : (88-94) -- 88. Qualités nécessaires d'un gouverneur -- Section X : (95-99) -- 95. De la familiarité des parents avec leurs enfants -- 99. Du respect -- Section XI : (100-102) -- 100. Les différents tempéraments -- Section XII : (103-110) -- 103. De la volonté chez les enfants108. Les récréations -- Section XIII : (111-114) -- 111. Des cris et des pleurs chez les enfants -- Section XIV : (115) -- 115. De la peur et du courage chez les enfants -- Section XV : (116-117) -- 116. L'instinct de la cruauté chez l'enfant -- Section XVI : (118-122) -- 118. La curiosité -- Section XVII : (123-127) -- 123. De la nonchalance et de la flânerie -- Section XVIII : (128-129) -- 128. Faut-il contraindre les enfants ? -- Section XIX : (130) -- 130. Des jouets -- Section XX : (131-133) -- ; 131. Du mensonge chez les enfants -- Section XXI : (134-137) -- 134. La croyance en Dieu et le principe de la morale -- 137. Des esprits et des fantômes -- Section XXII : (140) -- 140. De la prudence ou sagesse -- Section XXIII : (141-146) -- 141. Sur les bonnes manières -- Section XXIV : (147-195) -- 147. De l'instruction -- 148. La lecture -- 160. L'écriture -- 161. Du dessin -- 161b. La sténographie -- 162. Les langues étrangères -- 163. Le latin -- 171. Les dissertations -- 174. Les vers -- 175. Faut-il apprendre par cœur ? -- 178. La géographie -- 179. L'arithmétique et l'astronomie -- 181. La géométrie -- 182. La chronologie -- 184. L'histoire -- 185. La morale -- 186. La loi civile -- 187. La loi -- 188. La rhétorique et la logique -- 190. La philosophie naturelle -- 195. Le grec -- Section XXV : (196-209) -- 196. Arts d'agrément - La danse -- 197. La musique -- 198. L'escrime - l'équitation -- 201. Il faut apprendre un métier -- 203. La peinture204. Les récréations -- Section XXVI : (210-211) -- 210. La tenue des livres -- Section XXVII : (212-215) -- 212. Des voyages -- Conclusion.

Identifying consumption : subjects and objects in consumer society / / Robert G. Dunn

• Record Nr.: UNINA9910974628903321
• Autore: Dunn Robert G
• Pubbl/distr/stampa: Philadelphia, : Temple University Press, 2008
• ISBN: 9786611973308; 9781281973306; 1281973300; 9781592138715; 1592138713
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (248 p.)
• Disciplina: 306.3
• Soggetti: Consumption (Economics) - Social aspects; Identity (Psychology)
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Nota di contenuto: Contents; Acknowledgements; Introduction; Part I-Commodities, ; Objects, the Subject; Chapter 1 The Triumph of the Commodity: Theoretical Lineages; Chapter 2 Culturalizing Consumption; Chapter 3 The Subjectivity of Consumption; Part II-Lifestyle, Status, Identity; Chapter 4 The Social Relations of Consumption; Chapter 5 The Identity of Consumption; Conclusion; Notes; References; Index
• Sommario/riassunto: Identifying Consumption illustrates how an individual's buying habits are shaped by the dynamics of the consumer marketplace-and thus how consumption and identity inform each other. Robert Dunn brings together the various theories of spending and develops a mode of analysis concentrating on the individual subjectivity of consumption. By doing so, he addresses how we spend and its relationship with status and lifestyle. Dunn provides a comprehensive guide to the study of modern consumer behavior before summarizing and critiquing the major theories of consumption. At this j