1.

Record Nr.

UNIORUON00182246

Autore

PARKER, John W.

Titolo

Kremlin in transition / John W. Parker

Pubbl/distr/stampa

Boston ; London ; Sydney, : Unwin Hyman, 1991. 2 v. ; LX, 825 p. compl. ; 23 cm. I : From Brezhnev to Chernenko, 1978 to 1985 ; II : Gorbachev, 1985 to 1989

ISBN

00-444-5889-4

Disciplina

320.947

Soggetti

UNIONE SOVIETICA - STORIA - 1946-1990

UNIONE SOVIETICA - Politica e governo - 1946-1990

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

2.

Record Nr.

UNINA9910145076403321

Titolo

Inventaire des programmes d'aide financière aux individus, entreprises et organismes

Pubbl/distr/stampa

[Québec], : Secrétariat aux affaires autochtones, 1997-[2003?]

Descrizione fisica

1 online resource

Classificazione

cci1icc

Disciplina

352.73/09714/05

Soggetti

Subsidies - Québec (Province) - Handbooks, manuals, etc

Subventions - Québec (Province) - Guides, manuels, etc

Subsidies

Aide financière

Aide gouvernementale

Autochtone

Programme d'aide à l'entreprise

Création d'emploi

Développement communautaire

Développement économique

Programme d'aide

Government Publication

public records.

Handbooks and manuals.



Publications officielles.

Québec

Québec (Province)

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Periodico

Note generali

Titre pris sur la couv.

3.

Record Nr.

UNINA9910892832603321

Titolo

Behavior research methods, instruments & computers

Pubbl/distr/stampa

Austin, TX, : Psychonomic Society, -2004

ISSN

1532-5970

Disciplina

150

Soggetti

Psychology, Experimental - Methodology

Psychological apparatus

Information storage and retrieval systems

Psychology, Experimental - instrumentation

Psychologie expérimentale - Méthodologie

Psychologie - Appareils

Systèmes d'information

Comportement humain

Ordinateurs

human behavior

computers

Periodical

Periodicals.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Periodico

Note generali

Refereed/Peer-reviewed