Burkina Faso : : Strategy for Accelerated Growth and Sustainable Development 2011–2015

• Record Nr.: UNINA9910779201603321
• Pubbl/distr/stampa: Washington, D.C. : , : International Monetary Fund, , 2012
• ISBN: 1-4755-0706-2; 1-4755-8775-9
• Descrizione fisica: 1 online resource (101 p.)
• Collana: IMF Staff Country Reports
• Soggetti: Economic development - Burkina Faso; Sustainable development - Burkina Faso; Environmental Economics; Demography; Poverty and Homelessness; Education: General; Demographic Economics: General; Health: General; Environmental Economics: General; Welfare, Well-Being, and Poverty: General; Education; Population & demography; Health economics; Environmental economics; Poverty & precarity; Population and demographics; Health; Environment; Poverty; Population; Environmental sciences; Burkina Faso
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: "May 2012."
• Nota di contenuto: Cover; Contents; Acronyms and Abbreviations; Foreword; Introduction; I.Overview of a Decade of Economic and Social Development 2000-2009; I.1 Economic Performance; List of Tables; Table 1: Evolution of the Share of Social Sector in Public Expenditure from Domestic Resources; Table 2: Trend of Official Development Assistance During 2006-2010; I.2 Social Situation; Table 3: Evolution of Poverty Indicators According to the Four Surveys; Table 4: Evolution of the Incidence of Poverty According to Area of Residence; List of Figures; Figure 1: Incidence of Poverty by Region (in percent); Figure 2: Rate of Access to Electricity by Region in 2009 (in percent of population)Table 5: Breakdown of Population, According to Construction Material of Main Building; Figure 3: Disposal of Household Garbage in 2009 and Lavatories used by Households in 2009; Figure 4: Rate of Access to Drinking Water by Region in 2009; I.3 State of the Environment; I.4 State of Governance; I.5 Regional and Local Development; I.6 Key Lessons; II. Strategy for Growth and Sustainable Development; II.1 Foundations; II.2 Strategy Guidelines; Table 6: MDG Targets Set by SCADD by 2015; II.3 Strategy Axes; III. Implementation of StrategyIII.1 Growth Acceleration Prerequisites; III.2 Accelerated Growth Scheme; Table 7: Expected Growth Trend in the Sectors and GDP; III.3 Funding Scheme; III.4 Strategy Implementation; Table 8: SCADD Estimated Funding Scheme for 2011-2015 (in CFAF billion); III.5 Monitoring and Evaluation Strategy; IV. Risk Analysis; IV.1 Financial Risk; IV.2 Risk Linked to Natural Conditions; IV.3 Risk Linked to a Low Adherence by Actors; IV.4 Risk Due to International and Regional Economic Situation; ANNEXES; 1. Status of Repository of Socio-Economic Indicators; 2. Logical Framework
• Sommario/riassunto: This paper focuses on the Strategy for Accelerated Growth and Sustainable Development (SCADD) for Burkina Faso. It provides an overview of a decade of development, takes stock of the recent performance of Burkina Faso in various areas, and identifies the main challenges. The paper spells out a direction for the SCADD for 2011–15, by ensuring that its vision is based on sector priorities to achieve set objectives. The risks that could impede the success of the development scheme desired by the government are also discussed.

An 18th century account of Parsi history. The Qesse-ye Zartostian-e Hendustan : text, translation and commentary / Carlo G. Cereti

• Record Nr.: UNIORUON00002795
• Pubbl/distr/stampa: Napoli, : Istituto Universitario Orientale, Dipartimento di Studi Asiatici, 1991
• Descrizione fisica: 130 p. ; 24 cm
• Classificazione: IR IV A
• Soggetti: ZOROASTRISMO - TESTI NEOPERSIANI; ZOROASTRISMO - PERIODO MODERNO
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia

Die Chinesische - Japanishe schrift, Nebst Einem Systematisch und Einem Nach Schlussen Geordneten Vokabular Haufigsten : Schriftzeichen / A. Seidel

• Record Nr.: UNIORUON00063105
• Autore: Seidel, August
• Pubbl/distr/stampa: Berlin, : Bermuhler Verlag, [s.d.]
• Descrizione fisica: 261 p. ; 20 cm
• Classificazione: EO II
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia

Aufbruch in Grenzen : Akademisierung und Professionalisierung weiblicher Berufe am Beispiel der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen 1970–1989 / Nicole Priesching, Andreas Henkelmann, Pia Nordblom, Derya Özdemir

• Record Nr.: UNINA9910984501603321
• Autore: Priesching Nicole
• Pubbl/distr/stampa: Paderborn, : Brill | Schöningh, 2024
• ISBN: 3-657-79461-1
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (420 pages)
• Collana: Veröffentlichungen der Kommission für Zeitgeschichte, Reihe B: Forschungen ; 146
• Disciplina: 230
• Soggetti: gender; soziale arbeit; sozialpädagogik; bildung; frauenbeauftragte; rollenbild; geschichte NRW; seelsorgehelferin; gemeindereferentin; social work; social pedagogy; kirche; church; education; university of applied sciences; women's representative; lay ecclesial minister; pastoral associate; women studies
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Nota di contenuto: Front Cover -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Verzeichnis der Siglen und Abkürzungen -- Einleitung -- 1. Thema und Fragestellung -- 2. Aufbau -- 3. Forschungsstand -- I. Historischer Überblick -- 1. Bildungspolitische Aufbrüche in der Bundesrepublik Deutschland und in Nordrhein-Westfalen -- 2. Fachhochschulen: Neue Orte der Wissensproduktion zwischen Theorie und Praxis -- 3. Die Vorgängerinstitutionen -- 4. Gründung und Struktur der KFH NW -- 5. Entwicklungsphasen der Hochschule -- 6. Katholische Prägung -- II. Auf der Suche nach einer neuen Identität? Katholische Weiblichkeitskonzepte im Spiegel der Zeitschrift »Die christliche Frau« -- 1. Hinführung -- 2. Katholischer Frauenbund und Frauenbewegung -- 3. Zwischen Familie und Beruf: Die Stellung der Frau in der alten Bundesrepublik -- 4. Die Anforderungen der Zeit: Bildung und Beruf -- a) Berufliche Bildung und ihre Bedeutung für die Frau und die Gesellschaft -- b) Potentia, sapientia, bonitas -- c) Forderungen nach beruflicher Integration und politischer Partizipation -- 5. Von der Familienorientierung zur Doppelrolle der Frau: Die veränderte Familiensituation als Folge der weiblichen Erwerbstätigkeit -- a) Die Bedeutung des Familienstands und Wert der Arbeit als Hausfrau -- b) Mütter im Spannungsfeld: Der Konflikt zwischen Familie, Haushalt und Beruf -- c) Die Institution Ehe im Umbruch: Einforderung der Partnerschaft von Mann und Frau -- d) Zur Semantik von Mütterlichkeit -- 6. Frau und Kirche -- a) Die Stellung der Frau in der Kirche -- b) Die theologische Stellung der Laiin -- c) Der Diakonat der Frau -- d) Die Frage der Zulassung der Frauen zum Priesteramt -- 7. Fazit -- III. Frauenbewegt? Katholischsein und Gender im Arbeitsbereich Soziale Arbeit der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen -- 1. Hinführung -- a) Distanzen vermessen -- b) Fragestellung und Untersuchungsfeld.; c) Theoretische Rahmung und methodische Grundlagen -- d) Quellenlage -- e) Vorgehen -- 2. Historische Bildungskontexte -- a) Frauen und Männer: Zur Dominanz binärer Geschlechteridentitäten -- b) Soziale Arbeit -- Begriff, Profession, Geschlecht (101) - Ausbildung, Profession und Arbeitsmarkt (103) -- c) Katholische Repräsentanz im Hochschulsektor -- Professorenlücke der Katholiken (104) - Katholische Fachhochschulen als neue Bildungsoption (106) -- d) Zeitdiagnosen: Befindlichkeiten und Bilanzen im Übergang zu den 1970er Jahren -- 3. Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen: Aufbruch in Grenzen -- a) Sichtbarkeit der Geschlechter -- b) Akteure und Handlungsebenen -- Studierende (115) - Lehrende (129) - Hochschulleitung, Funktionsstellen und Gremien (138) - Die Träger: Gesellschafter und Verwaltungsrat (145) - Hierarchie und Gender (146) -- c) Katholisches Proprium und Autorität -- Inhalte (151) - Räume (154) - Konflikte (169) -- d) Frauenräume -- Als Frau in Führung: die Rektorin Teresa Bock (177) - Studentische Verhandlungsräume: Aufbrüche von jungen Frauen (188) - Frauenräume in Vernetzung (195) -- 4. Fazit -- IV. Umbruch, Abbruch, Neubeginn? Das Ende des Berufs der Seelsorgehelferinnen und die Anfänge des Berufs der Gemeindereferentin und des Gemeindereferenten -- 1. Hinführung: Die Krise des Berufs der Seelsorgehelferin -- 2. Zwischen Krise und Neubestimmung? Auf- und Abbrüche des Berufs der Seelsorgehelferin -- a) Das Berufsverständnis im Wandel der Zeitschrift »Die Seelsorgehelferin« 1960-1967 -- Der Beruf der Seelsorgehelferin als religiöser Frauenberuf (213) - Veränderungsprozesse (222) -- b) Das Ende des Regionalseminars Münsters und die Entstehung des Fachbereichs Theologie an der Katholischen Fachhochschule in Paderborn.; Das Ende des Regionalseminars Münster (227) - Das ; Seelsorgehelferinnenseminar St. Bonifatius in Bottrop (228) - Das neue Regionalseminar in Münster: ein missglückter Neuanfang (231) - Die Entstehung des Fachbereichs Theologie (236) -- 3. Gemeindereferentin und Gemeindereferent: Die Neubestimmung eines alten Berufs oder die Entstehung eines neuen Berufs? -- a) Die Anordnungen der Würzburger Synode zum Beruf des »Gemeindeassistenten und Gemeindereferenten« -- b) Auf der Suche nach einer neuen Berufsbezeichnung -- c) Die Öffnung des Berufs für Männer über die Öffnung der Ausbildung: Das »Institut für Religionspädagogik« und der Fachbereich »Theologie« -- d) Die Zusammenführung der Diskussionen um Berufsbezeichnung und Geschlecht auf der Würzburger Synode -- 4. Fazit -- V. »Kirchlich, aber kritisch«? Auf der Suche nach einer beruflichen Identität -- 1. Hinführung: Wege zu einem Berufsbild für die Gemeindereferentin und den Gemeindereferent -- 2. Der Frauenanteil im Fachbereich Theologie, Abteilung Paderborn -- 3. Situationsanalyse zum Beruf der Gemeindereferentinnen und Gemeindereferenten 1973 -- a) Kritische Kirchlichkeit? Das Image von Kirche und Gemeinde -- b) Gründe für die Berufswahl: Ein hoher Zufriedenheitsgrad? -- c) Vorschläge zur Aus- und Weiterbildung -- d) Die Bedeutung von Alter und Geschlecht -- 4. Auf der Suche nach einem Rollenbild: Themen der berufsbegleitenden Aus- und Weiterbildung -- a) Spiritualität und Identität: Das Defizit der Laien -- b) Ehelosigkeit und Ehe im pastoralen Dienst: Zwischen Ideal und Wirklichkeit -- 5. Der Beruf der Gemeindereferentin und des Gemeindereferenten als ›Profession‹? -- 6. KFH NW »Abteilung Theologie«: Die Studierenden der 80er Jahre aus der Sicht eines Professors -- 7. Auszubildende Pastoraltheologinnen und Pastoraltheologen am Beispiel des Bistums Münster -- a) Erfahrungsberichte von 1978 und 1982.; b) »Vergiftete Atmosphäre«: Ein Konflikt zwischen Amtskirche und Ausbildung -- 8. Fazit: Eine kritische Kirchlichkeit -- 9. Anhang -- VI. Aufbruch in Grenzen: Akademisierung und Professionalisierung »Weiblicher Berufe« -- 1. Katholischsein als Forschungsgegenstand: Ausgangspunkte -- 2. Ergebnisse -- 3. Katholischsein und Frausein: Semantiken -- 4. Katholischsein als Praktik -- Verzeichnis der Tabellen und Grafiken -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- 1. Ungedruckte Quellen -- 2. Gedruckte Quellen und Literatur -- Summary -- Personen- und Ortsregister -- Back Cover.
• Sommario/riassunto: Von der Mütterlichkeit zur Partnerschaft, von der Berufung zum Beruf, von der Helferin zur akademischen Fachkraft – den Wandel katholischer Frauenleben von den 1960er- bis zu den 1980er-Jahren untersucht dieser Band. Wie positionieren sich katholische Frauen zwischen Kirche und gesellschaftlichen Entwicklungen? Welche Gestaltungsmacht entwickelten sie und welche Begrenzungen akzeptierten sie? Der Band analysiert erstens das weibliche Rollen- und Berufsverständnis von katholischen Frauen anhand der Zeitschrift „Die christliche Frau”, zweitens den Übergang des Berufs der Seelsorgehelferin zu dem der Gemeindeassistentin/-referentin, drittens die Praxis der theologischen Ausbildung von Frauen zu Gemeindereferentinnen sowie viertens die Erschließung des Hochschulraums der Sozialen Arbeit durch Frauen. Das Untersuchungsfeld der Studien bildet die 1971 gegründete Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen.