Perspektiven auf Gefühle in den Disability Studies : Ein explorativer Überblick über Begriffe und Konzepte / / Yvonne Wechuli

• Record Nr.: UNINA9911054510703321
• Autore: Wechuli Yvonne
• Pubbl/distr/stampa: Leverkusen, : Barbara Budrich Academic Press GmbH, 2026
• ISBN: 3-96665-882-8
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (398 pages)
• Soggetti: ableism; Ableismus; othering; Othering; Emotionssoziologie; sociology of emotions; affect studies; Affect Studies; doing emotions; emotional labour; Emotionsarbeit; passing; Passing; cripping; Cripping; reclaiming; Reclaiming
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Vorwort und Dank Einleitung 1 Emotionsrepertoires einer dis/ableistischen Vorstellungswelt 1.1 Verdrängung von Gemeinsamkeiten 1.1.1 Projektion von Verletzlichkeit 1.1.2 Spaltung von Un/abhängigkeit 1.1.3 Abjektion unkontrollierbarer Körper 1.1.4 Zusammenfassung 1.2 Entinnerung von Differenz und sozialer ; Ungleichheit 1.2.1 Verpflichtende Nichtbehinderung 1.2.2 Umstrittene Unterstützungswürdigkeit 1.2.3 Glaube an eine gerechte Welt und grausamer Optimismus 1.2.4 Ausblendung des Zusammenhangs zwischen Behinderung und Armut 1.2.5 Zusammenfassung 1.3 Fetischisierung außergewöhnlicher Körper 1.3.1 Voyeuristisches Begehren 1.3.2 Freakshows 1.3.3 Vereinnahmtes Leiden 1.3.4 Inspirationsporno 1.3.5 Zusammenfassung 1.4 Zwischenfazit 2 Behindernder Affekt 2.1 Emotionsarbeit und Gefühlsnormen 2.1.1 Psycho-emotionaler Disablismus als Auslöser von Emotionsarbeit 2.1.2 An behinderte Menschen gerichtete Gefühlsnormen 2.1.3 Auswirkungen von Emotionsarbeit 2.1.4 Zusammenfassung 2.2 Medikalisierung der Gefühle behinderter Menschen 2.2.1 Verpflichtende Able-mindedness 2.2.2 Pathologisierung von Gefühlen als Beeinträchtigungsfolgen 2.2.3 Epistemologische Behinderung durch Unterstellung von Hysterie 2.2.4 Fetischisiertes Begehren 2.2.5 Zusammenfassung 2.3 Materielle Auswirkungen auf Leib und Leben 2.3.1 Bedrohter Lebensunterhalt 2.3.2 Bedrohte Zugehörigkeit 2.3.3 Bedrohte Unversehrtheit 2.3.4 Bedrohtes Leben 2.3.5 Zusammenfassung 2.4 Zwischenfazit 3 Fühlstrategien in einer behindernden Gesellschaft 3.1 Passing, Maskerade und Kuvrieren 3.1.1 Passing: als nichtbehindert durchgehen 3.1.2 Maskerade: als behindert durchgehen 3.1.3 Kuvrieren: als Superkrüppel durchgehen 3.1.4 Zusammenfassung 3.2 Disability Pride und Cripping 3.2.1 Feiern von Differenz 3.2.2 Unterlaufen von Normen 3.2.3 Affirmative Rahmungen von Verbundenheit und Begehren 3.2.4 Elitäre Ausgrenzungen 3.2.5 Zusammenfassung 3.3 Reclaiming 3.3.1 Repräsentationen nuancierter Subjektivität 3.3.2 Überleben in einer dis/ableistischen Gesellschaft 3.3.3 Emanzipatorische Wissensproduktion 3.3.4 Rezeption als kommodifiziertes inspirierendes Narrativ 3.3.5 Zusammenfassung 3.4 Zwischenfazit 4 Perspektiven auf Gefühle in den und für die Disability Studies: ein Fazit 4.1 Zusammenfassung der Ergebnisse dieser Arbeit 4.2 Kritische Einordnung des eigenen Vorgehens 4.3 Anwendungsbeispiel für die erarbeiteten Begrifflichkeiten: COVID-19-Pandemie 4.4 Ausblick auf Forschungsdesiderata und sich anschließende Fragen 5 Literaturverzeichnis
• Sommario/riassunto: Was kann es heißen aus der Perspektive der Disability Studies über Gefühle zu schreiben? Ausgehend von der Annahme, dass Gefühle sozio-kulturelle Phänomene mit Konsequenzen sind, bietet das Buch einen Überblick über die Theoriebildung zu Affekt, Emotionen und Gefühlen in diesem Feld. Yvonne Wechuli schlägt eine geteilte Terminologie für eine noch ausstehende übergreifende Auseinandersetzung mit gefühlsbezogenen Themen in den Disability Studies vor. What can it mean to write about feelings from a Disability Studies perspective? Drawing on an understanding of feelings as socio-cultural phenomena with consequences, the bookprovides an overview of theoretical approaches to affect, emotions and feelings in this field. Yvonne Wechuli proposes a shared terminology for a still outstanding comprehensive engagement with emotion-related topics in Disability Studies.