1.

Record Nr.

UNINA9911044109203321

Titolo

Pløyejord som kontekst / Kulturhistorisk museum, Universitetet i Oslo ; Jes Martens & Mads Ravn (red.)

Pubbl/distr/stampa

Kristiansand, : Portal

Oslo, : Kulturhistorisk museum, Universitetet i Oslo, [2019]

ISBN

82-02-63318-4

Descrizione fisica

1 fil (146 sider) : illustrasjoner

Disciplina

930.10282

Soggetti

Kulturhistorie

Arkeologi

Lingua di pubblicazione

Molteplice

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2016

Undertittel på omslaget: Nye utfordringer for forskning, forvaltning og formidling - artikkelsamling

Består i hovedsak av bidrag fra et internasjonalt seminar ved Kulturhistorisk museum, Universitetet i Oslo, 28. april 2014

Sommario/riassunto

Det moderne jord- og skogbruket blir stadig mer effektivisert og mekanisert. Ikke bare griper de moderne dyrkingsmetoder stadig hardere inn i de fysiske omgivelser, men den endrer også kjemiske og hydrologiske balanser. For de kulturminner som ligger i dyrket mark eller drevet skog betyr det økt risiko for nedsliting eller utslettelse. Denne prosessen er allerede så langt at mye av den viktigste informasjonen om fortidens boplasser i dag befinner seg i pløyelaget og ikke lengre in situ i bevarte gulv- og kulturlag. Dette er en av de største utfordringene våre dagers kulturminnevern og lovgivere står overfor. I denne antologien behandler 11 ledende forskere fra fire land temaet, den styrende lovgivningen og strategiene for å sikre det vitenskapelige potensial i løsfunnene som alle er enige om utgjør et stort og umistelig kildemateriale til fortiden. Uten dette ville mange av våre boplasser fremstå som anonyme og vanskelige og tolke. Et brennhett tema i denne sammenhengen er folkelig medvirkning. Kan de profesjonelle ta imot hjelp fra privatsamlere i arbeidet med å sikre den



truede kulturarven? I Norge er den arkeologiske verden delt på spørsmålet, men i denne boken fremlegges og diskuteres fire helt forskjellige nasjonale løsninger på spørsmålet.