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1. |
Record Nr. |
UNINA9910346923103321 |
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Autore |
Häußner Ludwig Paul |
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Titolo |
Dialog, Führung und Zusammenarbeit - Führungspädagogik als Agogik : Analyse und Kritik anhand eines Filialunternehmens im Bereich Drogeriewaren |
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Pubbl/distr/stampa |
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KIT Scientific Publishing, 2009 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (X, 318 p. p.) |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Mit dieser Forschungsarbeit wird den zentralen Fragen nachgegangen, inwieweit Dialog, Führung und Zusammenarbeit im untersuchten Unternehmen gelebt werden? Inwieweit ist im Rahmen des geltenden Arbeitsrechts eine symmetrische Kommunikation überhaupt möglich? Inwieweit erfordert die moderne Arbeitsteilung eine prozessuale, dialogische und subsidiäre Sichtweise für Führung und Zusammenarbeit im Unternehmen? Führungspädagogik wird dabei als Agogik in Sinne von Führung zur Selbstführung entwickelt. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9911034478003321 |
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Autore |
Karimi Hamid Reza |
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Titolo |
Structural Control and Fault Detection of Wind Turbine Systems |
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Pubbl/distr/stampa |
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Stevenage : , : Institution of Engineering & Technology, , 2025 |
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©2025 |
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ISBN |
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Edizione |
[2nd ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (371 pages) |
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Collana |
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Energy Engineering Series |
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Altri autori (Persone) |
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Disciplina |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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This new edition offers integrated, theoretically thorough treatment of structural control and monitoring of wind turbines is edited by an internationally renowned expert. Updated and new chapters cover all aspects of wind turbine systems at various scales. |
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