1.

Record Nr.

UNINA9910261116303321

Autore

Wentker Hermann

Titolo

Vor dem Mauerbau : Politik und Gesellschaft in der DDR der fünfziger Jahre / / Dierk Hoffmann, Michael Schwartz, Hermann Wentker

Pubbl/distr/stampa

De Gruyter, 2003

Berlin ; ; Boston : , : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, , [2009]

©2003

Edizione

[Reprint 2015]

Descrizione fisica

1 online resource (353 p.)

Collana

Schriftenreihe der Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte Sondernummer

Classificazione

MG 81030

Disciplina

900

Soggetti

Political science

Germany (East) Social policy

Germany (East) Politics and government

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung / Hoffmann, Dierk / Schwartz, Michael / Wentker, Hermann -- Traditionen und Brüche: Die DDR in den fünfziger Jahren / Ritter, Gerhard Α. -- I. Determinanten -- Sowjetische Hegemonie und Ostintegration der DDR / Foitzik, Jan -- Die gesamtdeutsche Systemkonkurrenz und die durchlässige innerdeutsche Grenze / Wentker, Hermann -- II. Die DDR-Arbeitsgesellschaft zwischen Egalisierung und Ungleichheit -- Führende Klasse", Sozialpolitik und Egalisierung in der DDR / Kleßmann, Christoph -- Die Beseitigung der Arbeitslosigkeit in der DDR / Hoffmann, Dierk -- Diktatur und Betrieb in der frühen DDR (1949-1961) / Hübner, Peter -- Die Marginalisierung der Sozialfürsorge als Gradmesser für den Aufbau des Sozialismus (1949-1961) / Boldorf, Marcel -- III. "Aufbaugesellschaft" und Lebensstandards -- "All das bremst uns, kann uns aber nicht aufhalten" / Ciesla, Burghard -- Kriegsfolgelasten und "Aufbaugesellschaft": Vertriebene, Bombengeschädigte und Kriegsbeschädigte in den langen fünfziger Jahren der DDR / Schwartz, Michael -- Konsumpolitik zwischen "Sortimentslücken" und "Überplanbeständen" in der DDR der 1950er Jahre / Stitziel, Judd -- IV. Konflikte zwischen Staat und Gesellschaft --



Systembedingte Konfliktpotentiale in der DDR der fünfziger Jahre / Heydemann, Günther / Roth, Heidi -- Massenorganisation ohne Massen / Skyba, Peter -- V. Staatliche Perzeptionen und Krisenmanagement -- Vergleichende Betrachtungen zu Krisenverlauf, Krisenwahrnehmung und Krisenmanagement 1952/53 und 1960/61 / Scherstjanoi, Elke / Sowart, Ralph -- "Republikflucht": Flucht und Ausreise als Problem für die DDR-Führung1 / Bispinck, Henrik -- "Westberlin stellt also ein großes Loch inmitten unserer Republik dar" / Uhl, Matthias -- Der Bau der Berliner Mauer und seine Folgen / Sontheimer, Kurt -- Literaturverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Personenregister -- Die Autoren

Sommario/riassunto

Im Mittelpunkt des Bandes stehen die fünfziger Jahre der DDR, in denen die DDR-Gesellschaft ihre wesentliche Formierung erlebte. Es wird versucht, der Entwicklung aus verschiedenen Blickwinkeln der DDR-Gesellschaft gerecht zu werden. Wie und inwieweit bewirkte die durch den allgemeinen Umgestaltungsprozess ausgelöste gesellschaftliche Dynamik auch eine Teilakzeptanz des Regimes? Inwiefern verursachte die fehlende Akzeptanz der Gesellschaft umgekehrt auch politische Kursänderungen oder zumindest Kurswechsel? Die "exogenen" Faktoren der DDR-Entwicklung - die sowjetische Hegemonie und die deutsche Zweistaatlichkeit - werden sowohl in zwei separaten Aufsätzen als auch in den übrigen Beiträgen angemessen berücksichtigt.



2.

Record Nr.

UNINA9911031631303321

Autore

Peters Michael A

Titolo

Postdigital Education for Development / / edited by Michael A. Peters, Olivera Kamenarac, Benjamin J. Green, Petar Jandrić, Tina Besley

Pubbl/distr/stampa

Cham : , : Springer Nature Switzerland : , : Imprint : Springer, , 2025

ISBN

3-031-99247-4

Edizione

[1st ed. 2025.]

Descrizione fisica

1 online resource (451 pages)

Collana

Postdigital Science and Education, , 2662-5334

Altri autori (Persone)

KamenaracOlivera

GreenBenjamin J

JandrićPetar

BesleyTina

Disciplina

371.33

Soggetti

Educational technology

Education and state

Educational sociology

Digital Education and Educational Technology

Educational Policy and Politics

Sociology of Education

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di contenuto

Introduction -- Postdigital Educational Development and the University -- The Postdigital University:Territories Networked and Boundaries Transcended -- A Prospective Role for Universities in Contemporary Geopolitics -- The Geopolitics of AI and Education -- AI,Education, and Power -- American Capital is Coming for Us All: Tracing Imaginaries of 'American-AI' in Elite Chinese Discourse -- AI Solutionism and the Techno/Human-Centric Remediation of Agency in Higher Education -- Towards a Postdigital Social Contract for Higher Education in the Age of Artificial Intelligence -- Innovations and Interventions -- Educating Digital Citizens at Risk: Private Actors, Neoliberal Policies, and Individualising Narratives -- Beyond the Borderlands: Reimagining the Competencies of Higher Education Digital Leadership in an Era of Coalescing Geopolitical Crisis -- Object-Based Learning Through a Postdigital Lens: Innovating Business Education for Responsible Leadership -- Recognizing a Black Scotland: Challenging the



Epistemicidal Nature of Scottish Curriculum for Excellence -- Shaping Educational Futures -- Uncharted Territories:Inclusive Education,Justice,and the Transformative Power of the Postdigital -- Shaping our Educational Futures:The Geopolitics of Postdigital Early Education -- The Future of Postdigital Geopolitics -- Afterword. .

Sommario/riassunto

This edited volume unpacks the profound deterritorializing and reterritorializing shifts taking place across the globalized, networked educational landscape, interjecting into pervasive, predominant education development (EdDev) discourses. Highlighting the transdisciplinarity of postdigital studies, this book engages with core facets of contemporary educational development, such as educational geopolitics, policy discourses, global funding institutions, cooperative developmental initiatives, national imaginaries of educational development, the university, stakeholder collectives, and pedagogical and curricular frameworks. It provides a comprehensive understanding of current EdDev discourse and practice, its failings, and how technology-driven disruptions can open up avenues for alternative reimaginings of educational futures. The research presented foregrounds a conceptualization of inclusive postdigital educational ecosystems that catalyze educational futures built around human-centered technological advancements in support of sustainable bio-digital planetary development. This book is suited for educators and researchers of educational development and policy. Postdigital Education for Development is complemented by The Geopolitics of Postdigital Educational Development, also edited by Michael A. Peters, Ben Green, Olivera Kamenarac, Petar Jandrić, and Tina Besley. .