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1. |
Record Nr. |
UNINA9911026027603321 |
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Autore |
Aguirre Jose Amado |
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Titolo |
Filosofia y ciencia de la educacion : relacion constante entre filosofia y educacion / / Jose Amado Aguirre |
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Pubbl/distr/stampa |
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Cordoba, : Editorial Brujas, 2010 |
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ISBN |
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987-591-979-9 |
1-4492-2386-9 |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (111 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Filosofia |
Educacion |
Education - Philosophy |
Libros electrónicos. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di contenuto |
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FILOSOFA Y CIENCIA DE LA EDUCACIÓN (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE TEMÁTICO; PRÓLOGO; INTRODUCCIÓN; 1 EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA; 1 EXJUICIO CRÍTICO AL RESPECTO; FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN: ANÁLISIS CONCEPTUAL; LA FILOSOFIA DE PLATON Y ARISTOTELES; FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN; DESARROLLO HISTÓRICO HASTA EL RENACIMIENTO; FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN DESDE LA ERA CRISTIANA; LA EDUCACIÓN EN EL MEDIOEVO; EDUCACIÓN ARÁBIGO-MUSULMANA; ALGUNOS REPRESENTANTES DE LA FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA MEDIEVAL CRISTIANA; CARACTERISTICAS GENERALES DE LA EDUCACIÓN; FILOSOFIA Y EDUCACION EN EL MUNDO DEL HUMANISMO |
HUMANISMO RENACENTISTA EN ESPAÑAHUMANISMO RENACENTISTA EN INGLATERRA; RENACIMIENTO HUMANISTA EN FRANCIA; REFORMA Y CONTRARREFORMA; LA CONTRARREFORMA CATÓLICA; LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XVII; LA EDUCACION EN EL SIGLO XVII; LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XVIII; LA EDUCACIÓN EN AMERICA LATINA; LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XIX Y XX; ESQUEMA DE LA SITUACIÓN DOCENTE EN LA ARGENTINA; ESQUEMA DE LA SITUACION DOCENTE EN LA ARGENTINA; DOCUMENTO EPISCOPAL: EDUCACION Y PROYECTO DE VIDA; POST SCRIPTUM: PAULO FREIRE; COLOFÓN AL POSIBLE LECTOR; |
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