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1. |
Record Nr. |
UNINA9910254676203321 |
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Autore |
Sarteschi Christine M |
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Titolo |
Mass and Serial Murder in America / / by Christine M. Sarteschi |
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Pubbl/distr/stampa |
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Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2016 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed. 2016.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (VI, 76 p.) |
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Collana |
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SpringerBriefs in Behavioral Criminology, , 2194-1866 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Psychology, Pathological |
Criminology |
Psychopathology |
Criminology and Criminal Justice, general |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references at the end of each chapters. |
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Nota di contenuto |
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Public Interest in Mass and Serial Murder -- Concepts of Evil -- Mass Murder -- Serial Murder -- Preventing Homicide. |
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Sommario/riassunto |
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This timely reference examines the psychological and social phenomena of mass and serial murder, bringing scholarly depth to a frequently sensationalized subject. Its review of the literature features case studies of serial and mass murderers to expand on salient theories of evil, with biopsychosocial profiles highlighting core personality traits, particularly malignant narcissism, associated with psychopathy and its often deadly outcomes. The author’s insightful analysis separates misconceptions from reality, poses questions for critical thinking and discussion, and offers realistic suggestions for prevention. Public fascination with these violent figures—the mystique of serial killers and their popularity in the entertainment media—is explored as well. Included in the coverage: · Public interest in mass and serial murder. · Concepts of evil: where it comes from, and why people kill. · Mass murder: classification, motivation, and typologies. · Serial murder: motivation and typologies. · Current trends in prevention, and areas for improvement. · Plus instructive case studies, both famous and less-known. Mass and Serial Murder in America is illuminating reading for undergraduate and graduate students and practitioners in social |
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science disciplines such as criminal justice, criminology, social work, psychology, forensic psychology, and related fields. It will also find an audience among educators teaching courses in these areas, as well as interested laypersons. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9911025993603321 |
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Autore |
Voss Heinz-Jürgen |
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Titolo |
Einführung in Sexualpädagogik und Sexuelle Bildung : Basisbuch für Studium und Weiterbildung |
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Pubbl/distr/stampa |
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Stuttgart : , : Kohlhammer Verlag, , 2022 |
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©2022 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (238 pages) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Computer sex |
Communication in sex |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- Grenzverletzungen und sexualisierte Gewalt -- Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt -- Die gesellschaftliche »Banalisierung« und Pädagogisierung des Sexuellen -- Reflexion stereotyper Vorstellungen - Intersektionalität -- 2 Einstieg: Prämissen aktueller Sexualpädagogik und Sexueller Bildung -- Sexualität ist ein Grundbedürfnis für einen Teil der Menschen -- Sexuelle und reproduktive Rechte -- Sexuelle Bildung ist ein Prozess der Selbstaneignung, der unterstützt werden kann -- Veränderungen im Sexuellen und Geschlechtlichen finden statt -- Männerzentrierte Sichtweisen reflektieren -- Belastungsfaktoren für trans*-, intergeschlechtliche und geschlechtlich nicht-binäre Personen, mehr noch als für cisgeschlechtliche Lesben und Schwule -- 3 Definitionen: Sexualerziehung, Sexualpädagogik, Sexuelle Bildung? -- Sexualpädagogik -- Sexualerziehung -- Sexuelle Bildung -- Fachlich- |
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qualitative Einordnung von Konzepten der Sexualpädagogik -- 4 Kurze Geschichte des Sexuellen und seiner »Erziehung« -- Ordnungsbemühungen um das sexuelle Tun in der Antike -- Auswirkungen des Christentums -- Weitreichende Veränderungen seit 1500 -- Das moderne, bürgerliche Sexualitätsverständnis: Vom sexuellen Tun zur Identität -- Zur Erziehung im Sexuellen in der europäischen Moderne -- Bedeutung der Debatten um Onanie -- Sexualpädagogische Ratschläge für Eltern und Schule um 1900 -- Hirschfeld & -- Bohm: Eine »Sexualpädagogik der Vielfalt« um 1930 -- Sexualpädagogik im Nationalsozialismus -- 5 Sexualpädagogik wird grundlegend Thema (in der Schule) -- Der Beginn der Sexualpädagogik in BRD, Westberlin und DDR - kein Neustart -- In der BRD teils bis in die 1980er Jahre: Gewalt von Lehrkräften gegen Schüler*innen -- Aktualisierungen: Sexualpädagogische Entwicklungen in der Bundesrepublik und Westberlin. |
Entwicklungen in der DDR -- Schulische Sexualpädagogik heute -- 6 Die heutige Sexualpädagogik und ihre rechtlichen und psychosexuellen Grundlagen -- Prämissen der Sexualpädagogik und die BZgA als zuständige Bundesbehörde -- Weitere relevante rechtliche Grundlagen für sexualpädagogische Angebote -- Zur psychosexuellen Entwicklung: Unterscheidung von Kinder- und Erwachsenensexualität -- Sexualpädagogik in der Kita -- Sexualpädagogik und Prävention sexualisierter Gewalt in der Schule -- 7 Sexuelle Bildung als lebenslanger Prozess der Selbstaneignung -- 8 Sexualpädagogik und Sexuelle Bildung intersektional fortentwickeln -- Heterogenität wahrnehmen lernen -- Intersektionalität und der wichtigste Schritt: Selbstreflexion -- Das Interkulturelle und intersektionale Rahmenkonzept des Burgenlandkreises -- Die historische Dimension intersektionaler Reflexion der Sexualpädagogik: Anschluss an die jüdische Theoriebildung der »Geschlechtermischung« -- Literatur. |
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Sommario/riassunto |
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Sexualität will gelernt sein. Die Wichtigkeit von Sexualpädagogik für Kinder und Jugendliche und von Sexueller Bildung für alle Altersgruppen ist heute gesellschaftlich anerkannt. Internationalen Übereinkünften gemäß zielen entsprechende Bildungsangebote auf die Förderung von Selbstbestimmung. Zugleich tragen sie Erkenntnissen zur Prävention von sexualisierter Gewalt sowie zur Anerkennung von geschlechtlicher und sexueller Vielfalt Rechnung. Sexualpädagogik professionell zu vermitteln, muss ebenfalls gelernt werden. Neben Fertigkeiten und Haltung geht es um Wissen. Diese Einführung bietet eine zielgruppenübergreifende kompakte Übersicht. Sie bündelt das theoretische Wissen - Definitionen, rechtliche und psychosexuelle Grundlagen sowie Informationen zur bewegten sexualpädagogischen Geschichte - und präsentiert sie für den praxisorientierten gezielten Zugriff. |
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