1.

Record Nr.

UNISA996393990603316

Autore

St. Albans Henry Jermyn, Earl of, <ca. 1604-1684.>

Titolo

A letter sent by Mr. Henry Iarmin, now resident in Paris, to Mr. VVilliam Murrey, of His Majesties Bed-Chamber [[electronic resource] ] : as it was intercepted at sea by Captaine James Morgan, captaine of the good ship, called the Mary-Rose of Bristoll. Wherein is expressed the full and reall intentions of the said Mr. Iarmin, and the other English fugitives in France, against the proceedings of the honourable, the high Court of Parliament here in England

Pubbl/distr/stampa

London, : printed for James Jobson, Ian. 26. 1643

Descrizione fisica

[8] p

Soggetti

Royalists - England - History - 17th century

Great Britain History Civil War, 1642-1649 Early works to 1800

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Reproduction of original in Thomason Collection, British Library.

Sommario/riassunto

eebo-0018



2.

Record Nr.

UNINA9911007452603321

Autore

Walther Beate

Titolo

Die Entwicklung des Faches Schulgartenunterricht in der SBZ und in der DDR : Eine historiografische Studie zur Schulgartenarbeit in ihrer Bedeutung für die polytechnische Bildung und Erziehung / Beate Walther

Pubbl/distr/stampa

Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025

ISBN

3-7815-6179-8

Edizione

[1st ed.]

Descrizione fisica

1 online resource (298 p.)

Collana

Von der DDR-Heimatkunde zum Sachunterricht. Die Grundschule vor und nach 1989

Soggetti

Schulgarten

Schulgartenarbeit

Schulgartenunterricht

Schulgartenlehrer

polytechnischer Unterricht

gesellschaftlich-nützliche Arbeit

Heimatkunde

Deutsche Demokratische Republik (DDR)

Grundschullehrer

Polytechnische Bildung und Erziehung

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

In der DDR wurde erstmals in der Geschichte des deutschen Schulwesens das Fach Schulgartenunterricht curricular verortet. Es diente dazu, die Schülerinnen und Schüler berufsorientierend für die Landwirtschaft zu interessieren, sie an gesellschaftlich-nützliche Tätigkeiten heranzuführen und bei ihnen die Liebe zur Arbeit und zur Natur zu entwickeln. Die Forschungsarbeit ist eine erste quellenbasierte, umfassende Gesamtdarstellung der ostdeutschen Schulgartenbemühungen von 1945 bis 1989 und soll vor allem eine objektive Einordnung in die Zeitgeschichte unterstützen. Als Quellen



dienten u.a. Schriftstücke des Deutschen Pädagogischen Instituts (DPZI) und der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften (APW) der DDR. Sie belegen, dass die Schulgartenarbeit als Bestandteil der polytechnischen Bildung und Erziehung nur als komplexes Konstrukt innerhalb des Fächerkanons der allgemeinbildenden Schule verstanden werden kann. Der Band richtet sich an historisch interessierte Leserinnen und Leser im Fokus von Bildung, (Schul-)Garten und Landwirtschaft.