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1. |
Record Nr. |
UNINA9911011568403321 |
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Autore |
Picozzi, Massimo |
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Titolo |
Odio : storie di crimini efferati nati dal pregiudizio / Massimo Picozzi |
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Pubbl/distr/stampa |
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Milano, : Solferino, 2024 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Disciplina |
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Locazione |
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Collocazione |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Massimo Picozzi passa in rassegna i casi più avvincenti del passato, raccontandoli con il passo di un thriller e analizzandoli con gli strumenti della moderna psicologia, e ne trae un libro di sconvolgente attualità. Oggi, infatti, lodio alligna fra noi, nelle cronache quotidiane, nelle strade e a volte persino nelle nostre case. Questo libro è un antidoto: perché conoscerne le radici significa poterlo combattere. Ci sono gli uomini che odiano le donne, come Gianfranco Stevanin, che sevizia prostitute nel «casale degli orrori». Le infermiere che odiano i malati, «angeli della morte» come Lucy Letby, la killer inglese dei neonati, o litaliana Sonya Caleffi che arriva a uccidere una paziente centenaria. I violenti di estrema destra che odiano chi ha un colore della pelle diverso dal loro, come Brenton Tarrant che assalta una moschea a Christchurch, o Luca Traini che semina il terrore per le strade di Macerata. Gli insospettabili che diventano assassini in un delirio di vendetta, come Christopher Dorner, un poliziotto che finisce a sparare ai suoi stessi colleghi. Ci sono quelli che odiano gli omosessuali, come il branco che insegue e uccide Charles Howard mentre torna a casa mano nella mano con il suo ragazzo; e quelli che odiano i bambini, come il russo Andrej Romanovic Cikatilo, il «mostro di Rostov». Ci sono i seminatori di insulti e di violenza, che aggrediscono vittime per strada o sui mezzi pubblici, magari solo perché indossano un simbolo religioso, per il loro modo di vestire o per la musica che ascoltano. Lodio cè da sempre, ed è ben diverso dalla rabbia. Lodio mette radici |
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nella frustrazione, nellesclusione, nel disagio sociale. Lodio cresce e si propaga come una pianta infestante. Oggi più che mai. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910967763803321 |
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Titolo |
L2 writing in secondary classrooms : student experiences, academic issues, and teacher education / / edited by Luciana C. de Oliveira, Tony Silva |
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Pubbl/distr/stampa |
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New York : , : Routledge, , 2013 |
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ISBN |
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1-136-18039-7 |
0-203-08266-4 |
1-299-38678-4 |
1-136-18040-0 |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (209 p.) |
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Collana |
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ESL & applied linguistics professional series |
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Altri autori (Persone) |
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De OliveiraLuciana C |
SilvaTony J |
Ortmeier-HooperChristina <1972-> |
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Disciplina |
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Soggetti |
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English language - Study and teaching (Secondary) - Foreign speakers |
Language arts (Secondary) |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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pt. 1. Student experiences : case studies -- pt. 2. Academic issues -- pt. 3. Teacher education. |
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Sommario/riassunto |
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Second language writers and the teaching of writing at the secondary level have received little attention compared with other skills such as reading. Addressing this gap, this volume uniquely looks at both adolescent L2 writing and the preparation of secondary teachers to work with this population of students. Part I, on adolescent L2 writers, includes case studies looking at their literacy identities, their trajectories in mainstream content area classes, and their transition from high school to college. Part II looks at academic issues. The focus in Part III is L2 writing teacher education. |
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