| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910964622203321 |
|
|
Autore |
Reichel Nirit |
|
|
Titolo |
סיפורה של מערכת החינוך הישראלית: בין ריכוזיות לביזור; בין מוצהר לנסתר; בין חיקוי לייחוד |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Jerusalem : , : The Hebrew University Magnes Press, , 2008 |
|
©2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (489 pages) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Education - Israel |
Educational change - Israel |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Intro -- שערים -- שער -- זכויות יוצרים וקרדיטים -- הקדשה ותודות -- תוכן העניינים -- הקדמה -- מבוא -- חלק ראשון: מסע בנתיב היטוריה של החינוך -- מבוא: האם יש עתיד לעבר? -- פרק א: שינויים בתפיסת מהותו של המחקר ההיסטורי ובתפיסת מהות החינוך והשפעתם על תפיסת מהות ההיסטוריה של החינוך -- פרק ב: השתקפות השינויים בשיח היסטוריונים של החינוך בני זמננו -- חלק שני: מערכת החינוך ה(ארץ) ישראלית: בין ריכוזיות לביזור (2005-1882) -- מבוא: מערכת החינוך ה(ארץ) ישראלית (1948-1882) מהי? -- פרק א: מערכת החינוך הישראלית בתקופת היישוב -- פרק ב: מערכת החינוך של מדינת ישראל -- חלק שלישי: מערכת החינוך בין מוצהר לנסתר: חינוך ליצרנות - ספורו של החנוך המקצועי -- מבוא: החינוך היצרני בין מוצהר לנסתר -- פרק א: החינוך המקצועי בתקופת היישוב -- פרק ב: החינוך המקצועי במדינת ישראל -- חלק רביעי: בין חיקוי לייחוד: ייחודה של מערכת החינוך הישראלית - ספורו של החינוך הבלתי פורמלי -- מבוא: בין חיקוי לייחוד -- פרק א: החינוך המשלים -- פרק ב: תנועות הנוער -- פרק ג: החינוך החברתי -- פרק ד: טיפול בנוער מנותק וטיפוחו - קידום נוער -- הרהורים וערעורים... -- ביבליוגרפיה -- אפילוג. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
This book, authored by Dr. Nirit Raichel, provides a comprehensive analysis of the Israeli education system, tracing its evolution from the late 19th century to the early 21st century. It explores the dynamic tension between centralization and decentralization, and the dichotomy between stated objectives and underlying practices. The book |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
addresses pivotal changes in the system's structure, policy reforms, and the integration of diverse educational streams. It examines the impact of historical events on education, the role of non-formal education, and efforts to accommodate social diversity. Intended for educators, policymakers, and scholars, the book offers insights into the challenges and achievements of Israeli education, emphasizing the balance between tradition and innovation. |
|
|
|
|
|
| |