| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910963159203321 |
|
|
Autore |
Hickey Donald R. <1944-> |
|
|
Titolo |
The War of 1812 : a short history / / Donald R. Hickey |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Urbana, : University of Illinois Press, c2012 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
9781283735322 |
1283735326 |
9780252094477 |
0252094476 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[Bicentennial ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (162 p.) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
United States History War of 1812 |
United States Politics and government 1789-1815 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Description based upon print version of record. |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references and index. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
""Cover""; ""Title Page""; ""Copyright Page""; ""Contents""; ""Preface to Bicentennial Edition""; ""Preface to First Edition""; ""Introduction""; ""1. The Coming of the War, 1801-1812""; ""2. The Campaign of 1812""; ""3. The Campaign of 1813""; ""4. The British Counteroffensive, 1814-1815""; ""5. The Inner War""; ""6. The Peace of Christmas Eve""; ""Legacies""; ""Chronology""; ""Suggestions for Further Reading""; ""Index"" |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
This abridged edition of Donald R. Hickey's comprehensive and authoritative The War of 1812: A Forgotten Conflict has been thoroughly revised for the 200th anniversary of the historic conflict. A myth-shattering study that will inform and entertain students and general readers alike, The War of 1812: A Short History explores the military, diplomatic, and domestic history of our second war with Great Britain, bringing the study up to date with recent scholarship on all aspects of the war, from the Gulf of Mexico to Canada. With new information on military operations, logistics, and the use and capabilities of weaponry, The War of 1812: A Short History explains how the war promoted American nationalism, reinforced the notion of manifest destiny, stimulated peacetime defense spending, and enhanced America's reputation abroad. Hickey also concludes that the |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
war sparked bloody conflicts between pro-war Republican and anti-war Federalist neighbors, dealt a crippling blow to the independence and treaty rights of American Indians, and solidified the United States' antipathy toward the British. Ideal for students and history buffs, this special edition includes selected illustrations, maps, a chronology of major events during the war, and a list of suggested further reading. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910965765703321 |
|
|
Titolo |
Hegemonie und autorisierende Verführung / Thomas Bedorf, Christiane Thompson, Alfred Schäfer, Paul Mecheril, Ralf Mayer, Tobias Nikolaus Klass, Sönke Ahrens, Gerhard Gamm, Andreas Hetzel, Daniel Krenz-Dewe, Michael Wimmer, Alfred Schäfer, Alfred Schäfer |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Paderborn, : Brill | Schöningh, 2014 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Theorieforum Pädagogik ; 6 |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Pädagogik |
Erziehungswissenschaft |
Bildung und Erziehung |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Preliminary Material / Alfred Schäfer -- Die An-Archie der Ordnung und das Problem der Bindung / Alfred Schäfer -- Zur paradoxen Konstruktion des ethischen Lebens / Andreas Hetzel -- Einsicht, Charisma, Zwang / Daniel Krenz-Dewe and Paul Mecheril -- Autorisierende Verführung als pädagogische Entpolitisierungsstrategie / Alfred Schäfer -- Autorisierung durch Evidenzorientierung / Christiane Thompson -- Depotenzierungen eines Nicht-Wissenden: Lektionen über Emanzipation / Tobias Nikolaus Klass -- Bindung und Distinktion / Ralf Mayer -- Unversöhnte Anerkennung im pädagogischen Prozess / Thomas Bedorf -- Das Demokratieversprechen des Partizipationsdiskurses / Sönke Ahrens and Michael Wimmer -- Einen Anfang machen / Gerhard Gamm -- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Autorin und Autoren / Alfred Schäfer. |
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Wenn es keine letzten Sinnbestimmungen mehr gibt, dann stellt sich die Frage, warum bestimmte Bedeutungen, Ordnungsvorstellungen und ihnen entsprechende Praktiken dennoch scheinbar als selbstverständlich gelten.Eine Begründung, die auf rationaler Basis das Vernünftige vom Unvernünftigen, das Sinnvolle vom Sinnlosen, das Wahre vom Unwahren trennt, ist kaum noch vorstellbar, wenn die Kriterien für eine Abgrenzung selbst umstritten bleiben. Aber dominante oder hegemoniale Sinnordnungen bleiben dennoch umstritten: Sie müssen ihre Akzeptanz und Bindungskraft gegen konkurrierende Perspektiven immer wieder neu hervorbringen und verteidigen. Dies mag einerseits durch die Abgrenzung gegenüber dem als »unvernünftig« oder »sinnlos« Etikettierten geschehen; andererseits wird es aber auch darauf ankommen, für die eigene »Vernünftigkeit« zu werben. Es wird autorisierende Verführungsstrategien geben, die auf unterschiedliche Weise die Bindung an das scheinbar Selbstverständliche sichern sollen. |
|
|
|
|
|
|
|
| |