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1. |
Record Nr. |
UNINA9910692455603321 |
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Titolo |
Music (Washington, D.C. : Online) |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910958500503321 |
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Autore |
Gallavan Nancy P |
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Titolo |
Developing performance-based assessments : grades K-5 / / Nancy P. Gallavan |
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Pubbl/distr/stampa |
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Thousand Oaks, Calif., : Corwin Press, c2009 |
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ISBN |
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9781452261256 |
1452261253 |
9781452212654 |
1452212651 |
9781441652492 |
1441652493 |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (232 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Educational tests and measurements - United States |
Competency-based educational tests - United States |
School children - Rating of - United States |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references (p. 209-214) and index. |
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Nota di contenuto |
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Examining the many purposes of assessment -- Planning assessments to promote understanding -- Collecting baseline data for preassessments -- Aligning appropriate formative assessments -- Incorporating learning, assigning instruction followed by feedback and correction -- Administering summative assessments -- Identifying what to assess: inviting the five types of inquiry and information -- |
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Analyzing how to assess: applying the five forms of appraisal and authentication -- Creating assessment templates and rubrics -- Conducting evaluations and accountability. |
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Sommario/riassunto |
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A useful resource which explains performance-based assessments (PBAs) in an accessible way and describes how to construct PBAs that measure learner performance effectively. |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910961862403321 |
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Autore |
Weiß Johannes |
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Titolo |
Das frühromantische Fragment : Eine Entstehungs- und Wirkungsgeschichte / Johannes Weiß |
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Pubbl/distr/stampa |
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Paderborn, : Brill | Fink, 2015 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Laboratorium Aufklärung ; 27 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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19. Jahrhundert |
20. Jahrhundert |
Wilhelm Schlegel |
Romantik |
Poesie |
Philosophie |
Novalis |
Nietzsche |
Maxime |
August Schlegel |
Benjamin |
Blanchot |
Chamfort |
Essay |
Fragment |
Lessing |
Literatur |
Literaturwissenschaft |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Nota di contenuto |
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Preliminary Material -- Einleitung -- Die Entstehungsgeschichte des frühromantischen Fragments -- Die frühromantischen Fragmentsammlungen -- Die Wirkungsgeschichte des frühromantischen Fragments -- Schluss: Das Fragment als Selbst-Überschreitung des Aphorismus zum Essay -- Literaturverzeichnis -- Personenregister -- Schriftenreihe Laboratorium Aufklärung. |
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Sommario/riassunto |
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Ende des 18. Jahrhunderts ruft eine Gruppe junger Intellektueller das Zeitalter einer neuen romantischen Poesie aus. Ihre Ausdrucksform ist innovativ: eine Philosophie, die sich statt in systematischer Ordnung in bunt durcheinandergewürfelten Gedankensplittern präsentiert. Der Band liefert auf der Grundlage präziser Einzeluntersuchungen eine Gattungsbestimmung des frühromantischen Fragments und ordnet es in seinen historischen Kontext ein. Die von den Brüdern Schlegel und Novalis begründete Gattung gibt sich revolutionär, steht aber zugleich in der Tradition der Aphoristik, die mit den französischen Moralisten beginnt. Die Frühromantiker selbst weisen auf den Einfluss der pointierten Maximen Chamforts und des geistreichen Schreibstils Lessings hin. Nachfolgende Denker wie Nietzsche, Benjamin und Blanchot führen diese zwischen Aphorismus und Essay changierende Form auf je eigene Weise weiter. |
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