|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910918092603321 |
|
|
Titolo |
Abendvolkshochschulen : Materialbasierte Analysen zur Vielfalt ihrer Institutionalisierung in der Weimarer Republik / Jörg Dinkelaker, Malte Ebner von Eschenbach, Maria Stimm |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024 |
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (410 p.) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Programmanalyse |
historische Erwachsenenbildungsforschung |
Arbeitspläne |
Lehrpläne |
Volkshochschule |
politische Bildung |
Empirie des Pädagogischen |
Quellen |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Abendvolkshochschulen bildeten sich als bedeutende Institutionalisierungsform des Lernens Erwachsener in der Weimarer Republik heraus. Der Sammelband beinhaltet zahlreiche Analysen zu ihrer Pluralität. Als Grundlage dienen archivierte Arbeits- und Lehrpläne, von denen viele erstmals erschlossen wurden. Der praxeologische Zugang zu dem historischen Material eröffnet Perspektiven, die die Historiografie der Volkshochschulen um bedeutende Befunde erweitern: Wie waren die Arbeits- und Lehrpläne der Volkshochschulen inhaltlich gestaltet und organisatorisch eingebunden? Welche unterschiedlichen Profile von Volkshochschulen lassen sich erkennen? In welche lokalen Kontexte sind die einzelnen Volkshochschulen eingebunden? Welche Dozent*innen haben in der Volkshochschularbeit auf welche Weise gewirkt? |
|
|
|
|
|
|
|