Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales

• Record Nr.: UNINA9910915678403321
• Autore: Barragán Martín Ana Belén
• Pubbl/distr/stampa: Madrid : , : Dykinson, S.L., , 2022; ©2022
• ISBN: 84-11-22870-3
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (664 pages)
• Altri autori (Persone): Molero JuradoMaría del Mar; Simón MárquezMaría del Mar
• Disciplina: 370.71
• Soggetti: Education - Study and teaching; Teaching - Methodology; Libros electrónicos.
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di bibliografia: Contiene bibliografía.
• Nota di contenuto: Front Matter -- Table of Contents -- CAPÍTULO 1 EL PROYECTO TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINARIO EN COMUNICACIÓN Y DIVULGACIÓN CIENTÍFICAS EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO -- CAPÍTULO 2 JULIÁN MARÍAS: UNA VISIÓN RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS -- CAPÍTULO 3 LA INFLUENCIA DEL PENSAMIENTO ALEMÁN EN LA PEDAGOGÍA ELITISTA DE ORTEGA Y GASSET: PROYECCIÓN DE FUTURO -- CAPÍTULO 4 DEL TABLÓN A TELEGRAM: LA EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN DOCENTE-DISCENTE -- CAPÍTULO 5 LA CREATIVIDAD EN LA ENSEÑANZA PREUNIVERSITARIA Y UNIVERSITARIA -- CAPÍTULO 6 VIOLENCIA DIGITAL POR RAZÓN DE GÉNERO: GENERACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO PARA SU ATENCIÓN DESDE COMUNIDADES ESCOLARES -- CAPÍTULO 7 LAS DESTREZAS DE PENSAMIENTO "THINKING SKILLS" APLICADAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO COMO ELEMENTO DE EXCELENCIA ACADÉMICA PARA GARANTIZAR UN DESARROLLO SOSTENIBLE -- CAPÍTULO 8 COACHING EDUCATIVO PARA LA MEJORA DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN MAGISTERIO EN EDUCACIÓN INFANTIL -- CAPÍTULO 9 LA NOVELA ARGELINA 'FAHLA': COMPARACIÓN ENTRE EL SISTEMA LINGÜÍSTICO ÁRABE Y EL ARGELINO -- CAPÍTULO 10 CREATIVIDAD, ECONOMÍAS ALTERNATIVAS Y RESPONSABILIDAD ÉTICA: ; UNA TRIADA NECESARIA PARA EL DESARROLLO DEL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y LA SOSTENIBILIDAD -- CAPÍTULO 11 UNA REVISIÓN DE ALCANCE SOBRE EL USO DIGITAL STORYTELLING EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 12 EXPERIENCIAS PARTICIPATIVAS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO -- CAPÍTULO 13 LÍDER SOCIAL: EXPERIENCIA PARA PROMOVER LA INNOVACIÓN SOCIAL COMUNITARIA EN JÓVENES DE JALISCO -- CAPÍTULO 14 DESHILACHANDO SABERES: REVISTA RADIOFÓNICA PARA CONOCER-NOS DESDE UNA ANTROPOLOGÍA DE LA INTIMIDAD. -- CAPÍTULO 15 LA CARA OCULTA DE LA CLASE: ESCAPE ROOM COLABORATIVO EN EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 16 EVOLUCIÓN DE LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DURANTE EL PERIODO TEMPORAL DE LA PANDEMIA COVID19, 2019-2022, SOBRE EL TRABAJO EN EQUIPO EN ENTORNOS VIRTUALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 17 LA ÉTICA Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA EN LAS COMPETENCIAS DE LOS GRADOS UNIVERSITARIOS EN ANDALUCÍA -- CAPÍTULO 18 APLICACIÓN DEL ROBOT BEE-BOT® PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE PROGRAMACIÓN POR BLOQUES EN ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA -- CAPÍTULO 19 PROGRAMA INTERDISCIPLINAR UNIVERSITARIO DE CIENCIAS HUMANAS DEPORTIVAS: MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD DESDE LA SOCIOLOGÍA HISTÓRICA -- CAPÍTULO 20 AUTOPERCEPCIÓN DE LOS FUTUROS DOCENTES ANTE LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DIGITAL -- CAPÍTULO 21 FORMACIÓN PARA LA DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL, CORPORAL Y DE GÉNERO -- CAPÍTULO 22 BUENAS PRÁCTICAS EN LA PUESTA EN MARCHA DE METODOLOGÍAS DOCENTES INNOVADORAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA -- CAPÍTULO 23 INNOVACIÓN DOCENTE EN EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR: EXIGENCIA Y NECESIDAD -- CAPÍTULO 24 CREATIVIDAD E INNOVACIÓN SOCIAL PARA ALCANZAR EL BIENESTAR SOCIAL: HERRAMIENTAS DE UTILIDAD PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL ANTE LOS NUEVOS RIESGOS SOCIALES -- CAPÍTULO 25 LA CREATIVIDAD EN LAS ESFERAS PERSONAL, FAMILIAR Y EDUCATIVA: UN ANÁLISIS DESCRIPTIVO DONDE SE DIO VOZ AL ALUMNADO -- CAPÍTULO 26 TEORÍA Y PRÁCTICA EN ENFERMERÍA: ¿ESCISIÓN O ADHERENCIA? -- CAPÍTULO 27 HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN PARA ANALIZAR MANUALES ESPECÍFICOS DE ALEMÁN PARA TURISMO -- CAPÍTULO 28 CONCEPTOS Y APLICACIONES DOCENTES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) Y EL PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE NATURAL (PLN) -- CAPÍTULO 29 CÓMO ENSEÑAR LA PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL: OBJETO Y PRINCIPIOS -- CAPÍTULO 30 INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROYECTO SOBRE VALORES -- CAPÍTULO 31 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA SOBRE LA SOSTENIBILIDAD Y EL CAMBIO CLIMÁTICO: EL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN ARTÍSTICA -- CAPÍTULO 32 DESESTIGMATIZANDO EL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD: CREACIÓN DE RECURSOS AUDIOVISUALES RESPETUOSOS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y EXPERIENCIAL ENTRE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL -- CAPÍTULO 33 BASE TEÓRICA PARA LA APLICACIÓN DE LA NEUROCIENCIA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: HERRAMIENTAS BIBLIIOGRÁFICAS PARA EL DOCENTE EN LA ETAPA DE PRIMARIA -- CAPÍTULO 34 AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM): INNOVANDO LAS CLASES DE OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA -- CAPÍTULO 35 COMPETENCIAS TRANSVERSALES: CÓMO FOMENTAR SU PRESENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 36 DIÁLOGO INTERCULTURAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS AICLE PARA EDUCACIÓN PRIMARIA: ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ; ESTUDIANTES EXTRANJEROS -- CAPÍTULO 37 LAS TÉMPERAS PLÁSTICAS Y EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL PROTAGONISTAS EN LA CREACIÓN DE JUEGOS DIDÁCTICOS PARA EL AULA: EXPERIENCIAS EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL -- CAPÍTULO 38 TERRITORIOS DE PAZ, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COMO FACTOR PROTECTOR EN EL ÁMBITO ESCOLAR -- CAPÍTULO 39 EVALUACIÓN DE LA INCLUSIÓN DE CONTENIDO DE ORGANIZACIÓN DE EVENTOS EN LA ASIGNATURA DE GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UN CASO PRÁCTICO -- CAPÍTULO 40 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE TRABAJO CON COMUNIDADES BASADA EN PRÁCTICAS DE CAMPO EN CONTEXTOS REALES -- CAPÍTULO 41 IMPACTO DE LA GUERRA EN UCRANIA EN LOS GRADOS DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL: UN ESTUDIO PRELIMINAR -- CAPÍTULO 42 PENSAR PARA APRENDER MEJOR: UNA METODOLOGÍA PARA ENSEÑAR A PENSAR COMO BASE DEL APRENDIZAJE ACADÉMICO -- CAPÍTULO 43 PERSEGUIR LOS FINES USANDO LOS MEDIOS: PENSAR LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL -- CAPÍTULO 44 REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS LLEVADAS A CABO EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL -- CAPÍTULO 45 APLICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE UN APRENDIZAJE ACTIVO E INCLUSIVO -- CAPÍTULO 46 INNOVACIONES EDUCATIVAS PARA LA COMPETENCIA DIGITAL EN LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA -- CAPÍTULO 47 UN ESTUDIO DE LAS PERCEPCIONES DEL FUTURO PROFESORADO SOBRE LA IDENTIDAD DE GÉNERO -- CAPÍTULO 48 LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO RECURSO PARA LA INDIVIDUALIZACIÓN, LA INCLUSIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN -- CAPÍTULO 49 ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL (AMI) EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA DETECTAR Y COMBATIR RUMORES EN TIEMPOS DE CRISIS EN REDES SOCIALES: VIRALIDAD, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y OTROS RIESGOS -- CAPÍTULO 50 LA INTERRELACIÓN ENTRE EL DISEÑO INSTRUCCIONAL Y LA LITERACIDAD COMO UNA FORMA DE INNOVACIÓN CURRICULAR -- CAPÍTULO 51 LA MIRADA HACIA LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: LA POBREZA COMO INVISIBLIDAD -- CAPÍTULO 52 DIME DE QUÉ TE ACUERDAS Y TE DIRÉ CÓMO TE ENSEÑARON Y CÓMO APRENDISTE -- CAPÍTULO 53 DE LA ENSEÑANZA AL APRENDIZAJE EN INVESTIGACIÓN EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPÍTULO 54 PRIORIDADES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE NIVELES NO UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 55 INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DE LA CRIMINOLOGÍA: JUSTICIA Y DERECHO A LA REEDUCACIÓN. -- CAPÍTULO 56 CUANDO LOS OJOS TIENEN VOZ: LA PHOTOVOICE COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL PARTICIPATIVA -- CAPÍTULO 57 IMPLICACIONES COGNITIVAS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN MENORES DESDE LA NEUROEDUCACIÓN -- CAPÍTULO 59 LUCES LARGAS: LA MIRADA CUALITATIVA DE APRENDICES: EXTRAÑAMIENTO, INVESTIGACIÓN Y ACUERPAMIENTO.