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1. |
Record Nr. |
UNINA990003847520403321 |
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Autore |
Hartmann, Georges |
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Titolo |
Conjonctures économiques d'hier, d'aujourd'hui, de demain : quand une crise économique pourrait-elle se produire? / Georges Hartmann |
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Pubbl/distr/stampa |
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Geneve : Editions générales, 1958 |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Commerce et industrie / dirigée par Benjamin Laederer |
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Locazione |
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Collocazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNISALENTO991003247429707536 |
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Autore |
Saint-Amant, Marc'Antoine Gerard : sieur de <1594-1661> |
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Titolo |
Oeuvres / Saint-Amant ; édition critique publiée par Jacques Bailbé |
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Pubbl/distr/stampa |
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Paris : Didier, 1967-1971 |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Societé des textes français modernes |
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Disciplina |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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3. |
Record Nr. |
UNISA996335847103316 |
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Titolo |
International journal of tourism cities |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bingley : , : Emerald Group Publishing Limited, , 2015- |
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ISSN |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Tourism |
Cities and towns |
Tourism and city planning |
Villes |
Tourisme et urbanisme |
Periodicals. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Periodico |
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Note generali |
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4. |
Record Nr. |
UNINA9910901881703321 |
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Autore |
Neumann Maureen D. |
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Titolo |
Teaching computational thinking : an integrative approach for middle and high school learning / / Maureen D. Neumann and Lisa Dion with Robert Snapp |
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Pubbl/distr/stampa |
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Cambridge, Massachusetts : , : The MIT Press, , 2021 |
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ISBN |
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0-262-36183-3 |
0-262-36614-2 |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Computer science - Study and teaching (Secondary) |
Critical thinking - Study and teaching (Secondary) |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Preface -- Acknowledgments -- 1. Introduction -- 2. Creating Algorithmic Art -- 3. Applying Graph Theory to Analyze Literature and Social Networks -- 4. Using Abstraction, Iteration, and Recursion in Labyrinths and Mazes -- 5. Simulating the Different Laws of Physics in Video Games -- 6. Critically Examining and Analyzing Data -- 7. Incorporating Computational Thinking into the Classroom -- Appendix: Computer Programs -- References -- Index. |
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Sommario/riassunto |
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"This book provides a model for teaching computational thinking to middle and high school students across a broad range of school subjects"-- |
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