| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910887362903321 |
|
|
Autore |
Tirocco, Giovanni Battista |
|
|
Titolo |
Colture ortive |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Milano, : "L'Italia agricola", 1887 |
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Biblioteca dell'Italia Agricola ; 23 |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Locazione |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
1.: Il pomodoro : note / di G. B. Tirocco |
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910557205203321 |
|
|
Autore |
Pohl Walter |
|
|
Titolo |
Historiography and ldentity IV: The Writing of History Across Medieval Eurasia |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Medieval history |
Asian history |
European history |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
The volume extends the mainly European focus of the series 'Historiography and ldentity' to probe into a more global perspective, exploring the historiographical cultures of a number of Eurasian macro-regions: China, Japan, Iran, South Arabia, Syria, Byzantium, Lotharingia, and Spain. The broader, Eurasian perspective can contribute to a deeper understanding of the very different ways in which works of historiography could communicate, promote, and negotiate 'visions of community' and concepts of belonging. |
Der Band erweitert den Schwerpunkt der Reihe 'Historiography and ldentity' auf eine globale Perspektive. Im Fokus stehen historiographische Kulturen in verschiedenen Makroregionen Eurasiens: China, Japan', Iran, Südarabien, Syrien, Byzanz, Lotharingien und Spanien. Diese breitere, eurasische Perspektive kann zu einem tieferen Verständnis der sehr unterschiedlichen Wege beitragen, auf denen in historiographischen Werken
„Visionen von Gemeinschaft" und Konzepte von Zugehörigkeit kommuniziert, verbreitet und verhandelt wurden. |
|
|
|
|
|
|
|
| |