Intro -- Obsah -- 1 Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: uvedení do problematiky (Ivana Jůzová, Tomáš Janík, Jiří Havel) -- 2 Utváření funkční spolupráce začínající učitelky a mentorky (Jan Egerle, Tereza Dvořáková) -- 3 Když 2+2 ≠ 4 aneb Případ specifické tandemové spolupráce (Tereza Vicianová, Alžběta Jurasová) -- 4 Perspektiva profesního vztahu optikou asistentky pedagoga a začínající učitelky (Ďulíková Lenka) -- 5 Vztahová dimenze spolupráce školního speciálního pedagoga a třídního učitele (Petra Dvořáčková, Petra Pírková) -- 6 Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: závěry a výhledy pro další výzkum (Ivana Jůzová) -- Doslov: Opravdové vztahy v pojetí Martina Bubera. |