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1. |
Record Nr. |
UNINA9910831869103321 |
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Autore |
Eickelmann Jennifer <p>Jennifer Eickelmann, FernUniversität Hagen, Deutschland </p> |
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Titolo |
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»Hate Speech« und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter : Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies / Jennifer Eickelmann |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (332 pages) : illustrations |
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Collana |
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Edition Medienwissenschaft |
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Classificazione |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Gender |
Medien |
Media |
Internet |
Materialität |
Materiality |
Hate Speech |
Kommunikation |
Communication |
Geschlecht |
Media Theory |
Medientheorie |
Digital Media |
Digitale Medien |
Gender Studies |
Sociology of Media |
Mediensoziologie |
Media Studies |
Medienwissenschaft |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Free speech or act of violence? "Hate speech" between reality and virtuality. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Nota di contenuto |
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Frontmatter 1 Inhalt 7 Danksagung 8 1. Einleitung 13 2. Perspektivierung & Vorgehensweise 29 3. Subjektivation im Netz 75 4. Hassrede vs. Redefreiheit - Ein Irrweg 117 5. Diskursive Störfigurationen: Von Trollen, Cybermobbing & Shitstorms 149 6. Materialisierungen 187 7. Fazit und Ausblick 279 Literatur und weitere Quellen 287 Abbildungen 327 |
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Sommario/riassunto |
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Die Debatten um Hate Speech im Internet zeugen von der Brisanz der Frage, welche Verletzungsmacht diffamierenden Adressierungen inhärent ist: Handelt es sich um einen rein zeichenhaften Ausdruck freier Rede oder um einen ›realen‹ Gewaltakt?Aus einer dualismuskritischen Perspektive entwickelt Jennifer Eickelmann ein Konzept mediatisierter Missachtung, das sich diesem Entweder-oder verweigert. Entlang materialreicher Analysen zeigt sie die Kontingenz dieser Kommunikationen im Spannungsfeld von Realität/Virtualität auf und legt dar, welche Bedeutung der Kategorie Gender und dem Medialen bei der Konstitution und Wirkmacht mediatisierter Missachtung zukommt. |
»Die Publikation kann einen Ausgangspunkt für eine moderne Medienpädagogik darstellen.« |
»Ein bedeutsamer Beitrag zu sowohl aktuellen als auch zukünftigen Debatten und Diskursen.« |
»Die Autorin legt [...] sowohl für die soziologische wie erziehungswissenschaftliche Geschlechter- als auch Medienforschung eine produktive und erkenntnisreiche Untersuchung vor.« |
»Ein wichtiges Buch zu einer aktuellen Debatte.« |
Besprochen in:IDA NRW, 23/4 (2017)GMK-Newsletter, 2 (2018) |
»Das Buch ist interessant für alle, die sich wissenschaftlich mit Kommunikationskultur befassen. Es ist hochaktuell, gut geschrieben und treibt den theoretischen Diskurs voran.« |
»Materialreich, spannend und oft auch bedrückend zu lesen. |
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