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1. |
Record Nr. |
UNINA9910163870403321 |
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Autore |
Geluwe H. van |
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Titolo |
Mamvu-Mangutu et Balese-Mvuba . Part III Central Africa Belgian Congo / / H. van Geluwe |
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Pubbl/distr/stampa |
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London : , : Routledge, , 2017 |
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ISBN |
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1-315-27941-X |
1-315-27939-8 |
1-315-27940-1 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (210 pages) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Dogon (African people) - History |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910780931803321 |
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Autore |
Adams Kate |
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Titolo |
Behaviour for learning in the primary school [[electronic resource] /] / Kate Adams |
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Pubbl/distr/stampa |
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Exeter [England], : Learning Matters, 2009 |
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ISBN |
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1-84445-548-3 |
1-282-48453-2 |
9786612484537 |
1-84445-819-9 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (112 p.) |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Learning, Psychology of |
Behaviorism (Psychology) |
Education, Elementary |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Cover; Prelims; 1 Behaviour: why you need to care; 2 Top tips for teachers and why you need a wider understanding; 3 Who am I? A child's sense of self; 4 Interactions: children's relationships with others; 5 In the classroom: children's relationships with the curriculum; 6 Additional factors; 7 Ways forward; 8 You're not alone: your relationships with others; 9 Self-reflection: how are you doing?; 10 Conclusion; INDEX |
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Sommario/riassunto |
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A practical and positive approach to behaviour in the primary classroom particularly focused on how understanding the role of relationships can enhance learning and teaching. |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910827690603321 |
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Autore |
Alexa Lauren |
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Titolo |
Come Essere Femminista : [Una Guida per Donne alla Lotta per Diritti e Uguaglianza] / / Lauren Alexa ; Traduzione di Arianna V |
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Pubbl/distr/stampa |
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[Place of publication not identified] : , : Babelcube, Inc., , [2019] |
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©2019 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (20 pages) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Feminism - Social aspects |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Intro -- Titolo Pagina -- Copyright Pagina -- Come Essere Femminista: Una Guida per Donne alla Lotta per Diritti e Uguaglianza. |
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