Bibliographie des romans et nouvelles en prose française anterieurs à 1500 : supplement 1954-1973 / Brian Woledge

• Record Nr.: UNISALENTO991001503129707536
• Autore: Woledge, Brian
• Pubbl/distr/stampa: Genève : Droz, 1975
• Descrizione fisica: 138 p. ; 25 cm
• Collana: Société de Publications romanes et françaises ; 130
• Disciplina: 016.843
• Soggetti: Letteratura narrativa francese - Bibliografie
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia

Donner et recevoir du feed-back : transmettre et recevoir des critiques constructives / / Véronique Bronckart

• Record Nr.: UNINA9910821726403321
• Autore: Bronckart Véronique
• Pubbl/distr/stampa: Brussels, Belgium : , : Lemaitre Publishing, , [2015]; ©2015
• ISBN: 2-8062-6488-X
• Descrizione fisica: 1 online resource (28 p.)
• Collana: Coaching pro ; ; v.32
• Disciplina: 158.1
• Soggetti: Criticism, Personal; Faultfinding; Self-help techniques
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di contenuto: Intro -- Donner et recevoir un feed-back -- B.a.-ba du feed-back efficace -- En quoi consiste un feed-back ? -- L'art de présenter un ; feed-back constructif -- L'art de recevoir et d'accepter un feed-back -- Top conseils -- Les 12 règles d'or -- FAQ -- En quoi consiste un feed-back ? -- Quand dois-je transmettre un feed-back ? -- Quel ton dois-je adopter pour que mon feed-back soit bien accueilli ? -- Quelles sont les étapes à suivre ? -- Quelle est la différence entre un feed-back et un jugement ? -- Quelles sont les erreurs à ne pas commettre ? -- J'accepte difficilement la critique, comment faire pour bien recevoir un feed-back ? -- La personne concernée est très susceptible, comment lui faire accepter le feed-back ? -- Comment m'assurer que mon feed-back a été efficace ? -- Peut-on aborder tous les sujets dans un feed-back ? -- À vous de jouer ! -- Exercice 1 -- Exercice 2 -- Exercice 3 -- Pour aller plus loin.